四川省教育厅重点项目(13SA0020)
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
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- 相关机构：西华师范大学南充职业技术学院更多>>
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- 县域教师培训资源开发与利用被引量：1
- 2015年
- 县域教师培训存在培训资源贫乏、配置不合理、使用效率不高、开发利用不够等问题。合理开发利用县域教师培训的人力资源、物力资源、财力资源、课程资源,是提高教师培训质量,促进县域教师专业发展与县域教育均衡发展的有效举措。
- 冯光伟
- 关键词：县域教师培训
- 基于教师培训调查的需求分析被引量：5
- 2014年
- 教师培训涉及众多的利益相关方,有效的培训需求分析,是满足各方需求的重要保证,需求分析的主要内容包括培训主体分析、培训目标分析、培训内容分析、培训需求满足方式与培训需求引导分析,有效的培训分析可以有效开发利用培训资源,实现培训效益的最大化。
- 冯光伟翟启航
- 关键词：教师培训培训绩效
- 高校教师专业自主的生态建设策略被引量：1
- 2016年
- 教师专业自主是教师职业专业化的重要条件,是高校自主办学的核心内容,是提升高等教育办学质量的重要保证。高校教师专业自主受多种因素制约,国家的政策导向、学校的内部管理与教师个人的专业提升,共同营造了教师专业自主的生态环境。
- 冯光伟
- 关键词：高校教师生态平衡
- 教师专业标准视域下的培训需求分析被引量：9
- 2015年
- 教师培训需求分析是培训系统中不可缺少的重要组成部分,是制订培训方案和评价培训效果的依据。基于《教师专业标准》的教师培训必然是面向全体,以人为本,实践取向,资源共享,长远规划,专业运作的。这既是教师培训专业化的要求,更是教师专业发展的需要。
- 冯光伟
- 关键词：教师专业标准教师培训
