广西教育科学“十五”规划课题(2005C119)
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 相关作者：张晓梅李云霞更多>>
- 相关机构：桂林师范高等专科学校广西师范大学更多>>
- 发文基金：广西教育科学'十五'规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
- 英语学习僵化现象及教学启示——师专学生英语过级后英语学习僵化现象的调查被引量：1
- 2006年
- 僵化现象是外语学习过程中的普遍现象。师专学生在外语学习中出现僵化现象,在很大程度上与学生的学习动机与兴趣、学习时间、学习方法有着极为密切的关系。要克服这一现象,应从培养学生学习兴趣,提高学生学习动机、注重学生学习策略的训练、重视情感因素,帮助学生克服学习中过重的焦虑因素等方面做起。
- 张晓梅李云霞
- 关键词：僵化现象师专非英语专业学生
- 高职高专大学英语口语教学模式的探索与实践被引量：3
- 2007年
- 根据高职高专学生英语口语能力现状，采取自主、合作、互动及第二课堂相结合的口语教学，不仅增强了师生互动、生生互动及课内课外互动，提高了学生的口语能力，而且提高了学生学习兴趣和自信心。
- 张晓梅
- 关键词：高职高专大学英语口语教学教学模式
- 对我校非英语专业学生英语自主学习现状的调查分析被引量：3
- 2006年
- 教育的最终目的,就是培养一个独立的学习者。在大学英语教学中注重培养学生自主学习的能力,让学生学会在课后去接受更多的语言输入,寻找更多的使用语言的机会,让学生在学习语言的同时掌握有效的学习方法和学习策略,对不断提高学生的英语综合能力,增强学生的终生学习意识具有长远的现实意义。本文对我校04级部分非英语专业学生的英语自主学习能力进行问卷及访谈调查,并对结果进行分析。
- 张晓梅
- 关键词：非英语专业学生英语自主学习能力
