中国地质大学(北京)教学研究与教学改革项目
- 作品数：149 被引量：450H指数：10
- 相关作者：周伟郑志远董爱国周惟公王振华更多>>
- 相关机构：中国地质大学（北京）中国地质大学(北京)中国地质大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金北京市高等学校教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 以科学发展观为指导,积极构建学校党建网络平台的实践与探索被引量：3
- 2010年
- 分析了网络作为教育手段在我国高校党建工作的发展历程和存在的问题,以科学发展观为指导,针对问题并结合我校实际应用情况进行探索,从网络思政队伍建设和网站平台优化等方面着手,就如何构建我校党建网络平台做了分析。
- 刘晓戈贞何莉萍刘庆利
- 关键词：高校党建网络
- 《大学计算机》混合式教学研究被引量：2
- 2018年
- 《大学计算机》课程作为本科生通识教育的重要组成部分,是培养学生信息素养和计算思维的重要环节。文章结合大学计算机课程教学的现状,阐述了"分类+分级、线上+线下"混合式教学在大学计算机课程教学改革的总体思路和教学实践。
- 肖奕刘传平
- 关键词：混合式教学分层教学大学计算机
- 地学研究生职业生涯教育体系的构建及实施路径探究被引量：1
- 2019年
- 本文以中国地质大学(北京)为例,通过数据统计和问卷调查,分析说明地学研究生职业生涯教育的必要性。对目前研究生职业生涯教育的相关研究进行梳理,并针对地学研究生群体特点,在现有条件和研究基础上,阐述了面向地学研究生的职业生涯教育体系的构建方法,并提岀实施路径。
- 薛思雅阮壮
- 关键词：职业生涯教育体系
- 土地整治特色野外实践教学基地建设探讨与实践被引量：7
- 2014年
- 中国地质大学(北京)依托中煤平朔矿区,以土地资源管理专业"技术管理型"人才培养为特色,构建了土地整治特色野外实践教学基地。基地设置了13个野外科学观测点,将技能培养知识点有效地融入了土地资源管理专业课程体系中,基地注重土地资源管理专业本科生的实践能力、创新能力和创业能力培养,丰富了土地资源管理专业土地整治领域的技能培养内涵。
- 王金满白中科周伟贺振伟
- 关键词：土地资源管理实践教学基地
- 热光关联成像系统相干时间
- 2021年
- 该文使用赝热光源进行无透镜关联成像实验,并设计了适用于获得系统相干时间的简单测量方案。实验测量结果和理论证明显示,赝热光源的横向尺寸对相干时间没有明显影响,而用来产生赝热光源的毛玻璃转速对相干时间影响明显。不同相干时间的赝热光源进行关联成像实验,所得图像质量不同。
- 袁志丹李道远赵达宇张自力郑志远高禄
- 关键词：可见度分辨率
- 《高分子物理》课程建设及教学方法探讨被引量：4
- 2017年
- 高分子物理作为高分子材料及相关专业的专业基础课,受到人们的广泛重视。本文介绍了中国地质大学(北京)高分子物理课程的内容设置,探讨了特色专业中高分子物理的教学方法;以结构与性能关系为中心,从基本概念、影响因素分析入手循序渐进的教学方式,结合科研实验教学,增进学生的互动思维能力,得到同学们的一致认可。
- 胡应模吕凤柱安琪张以河
- 关键词：高分子物理教学方法教学互动实践教学
- 情景教学在土地经济类课程中的应用及案例研究被引量：1
- 2020年
- 随着社会主义市场经济的确立和发展,社会对具有综合素质和高水平的土地经济类人才的需求日盛,土地经济类课程在土地资源管理专业人才培养中的重要性日渐凸显。文章归纳了开展情景教学的步骤,梳理了情景教学在土地经济类课程中的应用,并结合实践进行了分析。研究结果表明:在土地经济类课程中应用情景教学,应遵循梳理教学目标、设计教学情景、引导课前准备、实施教学行为、总结教学成果五个步骤。通过案例研究及相关调查表明,情景教学在土地经济类课程教学中,具有培养综合能力、提高学习兴趣、增强直观感受和加快知识更新四个方面的优势。学生对情景教学的认可程度较高,但在情景设计和角色分配方面,还需要进行合理简化,并在成绩评定等方面消除学生的后顾之忧。
- 冯喆黄勤付薇吴克宁赵华甫
- 关键词：土地经济情景教学教学法
- 实验物理课运用多媒体教学的实践与探讨
- 多媒体教学的发展极大的促进了教学质量的提高,然而,在实验物理课中使用多媒体教学的院校并不多。本文结合实验教学多媒体课件的开发过程,对如何保证多媒体教学在实验物理课中的质量进行了有益的探索和实践。
- 董爱国周惟公张自力蒋芸冯娟
- 关键词：实验物理多媒体教学
- 文献传递
- 我校经济学专业人才培养模式与特色的研究被引量：4
- 2004年
- 本文针对中国地质大学(北京)如何培养高素质的经济学专业"精品人才",形成自身的特色这一问题进行了研究和实践,提出了我校经济学专业人才培养模式确立应坚持的基础原则,设计了培养目标和培养要求,分析总结出了我校经济学专业人才培养模式及特色,提出了"宽口径、厚基础,金融与国际贸易专业知识精深,具备资源环境经济与管理知识的高素质人才培养模式"。
- 沙景华汪安佑
- 关键词：经济学专业
- 脞议大学英语课程中的“课程思政”
- 2020年
- 全国高校思想政治工作会议后,"课程思政"成为教育教学的大命题。该研究综述了"课程思政"的定义和研究现状,通过教师团队具体的教学过程,从教师、教学内容、教学环节3个方面探讨了如何在大学英语课程中落实"课程思政"。教师要有"课程思政"意识和能力;教学内容要包括中国元素,激发学生文化自信;教学环节要"润物无声",兼具思政教育、语言文化能力培养、思辨能力培养三位一体。
- 刘伟隗雪燕
- 关键词：大学英语
