公共文化服务平台

共 2 条记录，以下是 1-2

全选清除导出

排序方式：

社交因素对大学生焦虑影响的Logistic回归分析被引量：13: 2012年; 目的了解大学生焦虑现状及社交因素对焦虑的影响，以便为大学生焦虑症的预防提供科学依据。方法采用整群随机抽样方法，对郑州大学965名大学生进行交流恐惧自陈量表、多伦多述情障碍量表、简易应对方式量表、领悟社会支持量表以及焦虑自评量表的现场评定，并采用logistic回归方法对大学生焦虑的社交因素进行多元回归分析。结果①焦虑情绪检出率为19．5％，不同性别（男：27．0％，女：10．2％）及年级（大一：16．4％，大三：23．8％）大学生焦虑的发生率及程度差异有统计学意义（P〈0．05）；不同家庭居住地大学生焦虑的发生率及程度差异无统计学意义（P〉0．05）。②焦虑组在交流恐惧[（69．31±12．32）分，（65．25±12．56）分]、积极应对方式[（20．84±5．10）分，（23．99±5．18）分]、消极应对方式[（11．03±4．15）分，（09．18±3．96）分]、多伦多述情障碍[（74．97±6．93）分，（70．31±7．98）分]及领悟社会支持水平上[（53．14±5．78）分，（57．02±5．79）分]的得分与正常组有差异，差异有统计学意义（P〈0．05）。③Logistic回归分析显示，性别、积极应对方式、消极应对方式、多伦多述情障碍以及领悟社会支持五个指标对焦虑情绪有一定的影响（P〈0．05）。结论大学生中焦虑情绪发生率较高，并与多种因素相关。其中，社会支持、述情障碍及应对方式与焦虑情绪的产生密切相关。; 卓玉郎李晏胡巧云张德甫娄晓民; 关键词：焦虑述情障碍社会支持 LOGISTIC回归分析

大学生网络成瘾与应对方式及情绪障碍关系被引量：21: 2009年; 目的探讨大学生网络成瘾与应对方式、情绪障碍的关系。方法采用分层整群抽样方法,从郑州大学文、理、工、医、体育5个学科门类中抽取大一、大三学生共957人。采用修订的中文网络成瘾量表、应对方式问卷、抑郁自评量表、焦虑状态/特性询问表进行自填式问卷调查。结果回收有效问卷878份,有效回收率91.75%。网络成瘾检出率为8.31%,其中男生11.59%高于女生4.30%,不同性别检出率差异有统计学意义;大一学生为7.33%大三学生为9.42%,年级间检出率差异无统计学意义;网络成瘾组与正常组学生比较,在应对方式各维度上得分差异均有统计学意义(P<0.01);在抑郁、焦虑状态、焦虑特质得分差异也均有统计学意义(P<0.01);网络使用状况与应对方式中的自责、幻想、退避、合理化及抑郁、焦虑状态、焦虑特质呈正相关,与应对方式中的解决问题和求助呈负相关。结论大学生网络成瘾者倾向于使用消极的应对方式,且成瘾者呈现出较高的抑郁与焦虑水平。; 孙经李晏潘登张建瑞胡巧云李昊; 关键词：网络成瘾情绪障碍大学生

全选清除导出

共1页<1>

郑州市科技局科技攻关项目(074SGYS33196-7)

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

郑州市科技局科技攻关项目(074SGYS33196-7)

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈