国家社会科学基金(AA090001)
- 作品数：3 被引量：35H指数：2
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- 相关机构：北京师范大学首都师范大学更多>>
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- 公立学校委托管理改革:问题与走向被引量：2
- 2010年
- 公立学校委托管理是一种市场化的改革方式,它将公立学校的管理权以合同的方式外包。委托管理在价值追求、政策环境、制度规范和技术操作等方面与转制学校和美国特许学校存在诸多异同点,并具有自身的特色。委托管理扩充了公办教育资源,带来了新的教育理念,保持了原有的招生数量和收费标准。委托管理也使原有的公办教育资源存在流失的可能。身处困境的公立学校委托管理改革,需要重塑改革的价值目标、重新确立改革的合法性根据,并对改革作出规范的制度安排。
- 黄学军
- 关键词：委托管理
- 教育体制改革促进与规约下的中国基础教育国际化被引量：3
- 2012年
- “国际化”是当今世界基础教育发展的重要特征与基本趋势。在中国，自改革开放与教育体制改革以来，随着科技发展与全球化进程的加速，国际化也逐渐成为了基础教育发展实践中的显著特点。教育国际化是教育由传统向现代、保守封闭向开放包容的转变，包括教育观念、内容的国际化，师生互换、学者互访等国际交流，国际学术交流与合作研究，教育资源的国际共享等方面[1]”。
- 何颖
- 关键词：教育国际化教育体制改革基础教育发展规约
- 公立学校200年:问题与变革被引量：30
- 2009年
- 19世纪广泛传播于欧美国家的工业主义、国家主义以及民主政治的思潮使传统的、以家庭为基础的教育遭遇了严重挑战。国家举办的公立学校大量出现,学校的重心由民间转向公立,公共教育制度由此得到奠定。公共教育制度是在两个科层结构的基础上建立起来的,即政府行政层级和个人能力层级,因此这一制度具有典型的科层特征。通过国家的力量普及教育,建立独立的学校系统并纳入国家的公共管理之中,这在教育现代化的进程中具有重要意义。然而公共教育制度在其200年的发展中,有关国家与教育的关系问题却进一步复杂化了。20世纪80年代以来在许多国家兴起的声势浩大的公共教育重建运动,涉及政府与教育关系、学校与市场关系、学校自主等一系列问题,这些问题仍可看成是200年来国家与教育关系问题的延续。
- 劳凯声
- 关键词：国家教育权公共教育制度
