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辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(05w012)

作品数：2 被引量：15H指数：2
相关作者：范文贵刘伟东更多>>
相关机构：渤海大学天津师范大学更多>>
发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 2篇学问
  • 2篇数学
  • 2篇数学问题
  • 2篇数学学习

机构

  • 3篇渤海大学
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 3篇范文贵
  • 1篇刘伟东

传媒

  • 2篇数学教育学报
  • 1篇全国高师会数...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
吴文俊的科学精神被引量：2
2009年
在吴文俊的数学研究历程中，他的科学精神表现为崇尚科学的求知探索精神、不迷信权威的批判怀疑精神、革故鼎新的开拓创新精神、一丝不苟的严谨求实精神、鞠躬尽瘁的敬业奉献精神，这是吴文俊进行数学研究的灵魂和动力，是其数学成就轨迹中永恒思想的结晶和理性的自觉流露，是他认识世界、改造世界的理智能力反诸自身的崇高的人格力量．
刘伟东范文贵
数学家的观点对数学学习的启示被引量：14
2007年
数学家的观点为我们提供了许多关于数学学习方面的认识:学生像数学家一样研究数学问题;数学家是从问题开始研究数学;实验和证明是数学家研究问题过程中的两个阶段;数学家在合作中研究数学;数学家也会犯错误,也会失败;数学家在对话交流中研究数学.数学家的观点有助于我们对数学学习的反思.
范文贵
关键词：数学问题
数学家的观点对数学学习的启示
数学家的观点为我们提供了许多关于数学学习方面的认识:学生像数学家一样研究数学问题;数学家是从问题开始研究数学;实验和证明是数学家研究问题过程中的两个阶段;数学家在合作中研究数学;数学家也会犯错误,也会失败;数学家在对话交...
范文贵
关键词：数学问题
文献传递
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