重庆市教育科学“十二五”规划(2012-JC-001)
- 作品数：2 被引量：10H指数：1
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- 国外数学课程标准中估算部分的要求探析
- 2014年
- 新课程标准颁布实施以后,曹一鸣教授主编了《十三国数学课程标准评介(小学、初中卷)》一书,探讨了澳大利亚、加拿大、韩国、美国、荷兰、新加坡等国家数学课程标准的基本情况。通过对该书中六国数学课程标准中估算部分的要求比较,分析了其中我国新课标尚未出现、但对我国估算要求有重要借鉴意义的五个方面:应用心算策略来估算,使用度数估计(估算)角度,提出量感并重视估测,估算与数的范围表示,估算在计算前后的作用。我国应借鉴发达国家的成功经验,加强对估算及估算教学的认识,提升估算在数学课程标准及教材中的地位,完善数学课程标准对估算的认识与要求。
- 蒋秋陈朝东孙卫红
- 关键词：数学课程标准义务教育
- 中国数学课程标准对估算要求的变化探析被引量：10
- 2013年
- 2011年颁布新课标，为新一轮的教科书编写、教学实践等提出了新要求．探析新旧课标各部分对估算内容的要求，揭示新课标在小学估算部分的变化：新课标前言、课程目标、课程内容等部分对估算要求均有不同程度的降低，对估算教学实施要求的侧重点有所变化；新课标第一、二学段的估算要求有较为明显的降低等．新旧课标估算要求变化的实质是淡化估算的知识与技能，强调估算的思想方法，注重估算的实践功能等；新课标对估算的要求更合理，既重视估算的实际背景，又强调估算的单位选取，更强调估算作为一种培养数感、增强数学活动经验的功能．
- 孙卫红陈朝东
- 关键词：数学课程标准
