湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08QGD007)
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
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- 相关机构：湖南中医药大学湖南大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 中医学基础主干课程学生自主测试网络平台的构建
- 2013年
- 高校评价学生对课程知识掌握往往只凭期末考试来判定,未能真实地反映课程的教学情况,不利于学生的培养。如何督促学生转变观念,增强学习主动性,改善课程教学的评价方式,是高等教育必须解决的问题。我们利用计算机网络技术,根据中医学科特点,构建了中医学基础主干课程学生自主测试网络平台。学生通过上网自主测试,对知识的掌握程度有所提升,并增强了学习专业知识的主动性,达到真正夯实基础目的。
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- 关键词：中医学主干课程网络
- 中医学基础主干课程网络测评系统的构建
- 2013年
- 基于计算机网络技术,利用遗传算法制定编码方法和初始种群、设计适应度函数和停机条件实现组卷,构建具有中医药学科特色的中医学基础主干课程网络测评系统,并对测评结果进行分析。该系统较好地解决了中医药学科关键的需求——跨知识点组卷,将中医学基础主干课程知识点融合一起测评,生成的试卷科学、合理,符合中医药学科特色。
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- 关键词：中医学主干课程遗传算法网络测评系统
- 人工智能技术在中医医师评测系统中的应用被引量：5
- 2010年
- 在评估导学系统研究中,评估学生的学习状况并提供相应的学习指导是一个重要的问题。目前,已提出了很多评估策略。本文根据中医药学科特点提出了基于人工智能技术的学生模型,以此来评估学生的知识水平。该学生模型是基于知识点中的各种依赖关系构建的,本文利用人工智能技术的智能性,实现了基于人工智能技术的中医药学科的智能评测系统。
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- 关键词：AGENT人工智能评测系统MAS贝叶斯网络
- 中医学基础主干课程学生自主测试网络平台的构建与评价
- 高校评价学生课程知识的掌握往往只凭期末考试来判定,不能真实地评价学生对课程知识的掌握情况,不利于学生的培养。如何使督促学生转变学习观念,增强学习主动性,是高等教育必须解决的问题。我们利用计算机网络技术,构建中医学基础主干...
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- 关键词：中医学主干课程网络化
- 文献传递
