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中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(GY200847)

作品数：2 被引量：38H指数：2
相关作者：王新波孙燕张静官群张冲更多>>
相关机构：中央教育科学研究所北京市第十九中学卡内基梅隆大学更多>>
发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理品质
  • 2篇积极心理
  • 2篇积极心理品质
  • 1篇地震
  • 1篇地震灾区
  • 1篇学生问卷
  • 1篇学生问卷调查
  • 1篇灾区
  • 1篇灾区中小学生
  • 1篇震灾
  • 1篇四川地震
  • 1篇中学生
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇小学生

机构

  • 2篇中央教育科学...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇鲁东大学
  • 1篇卡内基梅隆大...
  • 1篇北京市第十九...

作者

  • 1篇张冲
  • 1篇官群
  • 1篇张静
  • 1篇孙燕
  • 1篇王新波

传媒

  • 2篇中国特殊教育

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
四川地震灾区中小学生积极心理品质调查研究被引量：15
2009年
采用问卷调查方法对四川省重灾区中小学生积极心理品质的智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制和超越这六个维度进行了问卷调查。结果表明:(1)灾区中小学生积极心理品质的各项指标得分均处于理论的中等水平。(2)灾区男生在"智慧与知识"方面得分明显高于女生,而女生在"仁爱"方面的得分高于男生;中学生的"智慧与知识""勇气""仁爱""节制""超越"五个维度的得分高于小学生。(3)灾难中受灾严重的学生在"勇气"和"超越"维度的积极心理品质表现更好一些。(4)灾后接受心理援助的学生在"节制"方面不如未接受心理援助的学生。研究者还对调查研究的结果进行了分析讨论,以期为灾难后学生心理重建的有效开展提供参考。
张静张冲官群
关键词：地震灾区积极心理品质
中学生积极心理品质培养内容的序列化研究——以北京市第十九中学学生问卷调查为例被引量：25
2009年
孟万金教授创立的积极心理健康教育通过实证研究发现,中国中小学生在积极心理方面表现出六大维度15项积极品质。本研究对北京第十九中学的2142名(有效1880人)学生进行问卷调查,得到了该校学生对积极心理品质的自评重要性排序,其中学生评价认为最重要的品质为真诚、善良和爱。研究还发现,对部分积极心理品质,不同年级的学生呈现出发展性的差异。本研究为在中学阶段系列化培养积极心理品质和分年级编写系列化教材提供了科学依据。
余晓灵孙燕王新波
关键词：中学生积极心理品质
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