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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11542077)

作品数：2 被引量：12H指数：2
相关作者：裴波胡艳燕季春阳高军更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
  • 1篇问题学生转化
  • 1篇希望教育
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育促进
  • 1篇教科书
  • 1篇教科书插图
  • 1篇插图

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇季春阳
  • 1篇胡艳燕
  • 1篇高军
  • 1篇裴波

传媒

  • 1篇化学教育
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“希望教育”促进“问题学生”转化的研究被引量：5
2011年
"问题学生"转化是高等教育中思想政治教育的重要命题。如何准确把握"问题学生"的形成原因一直是学界关注的问题。但是仅仅从形成原因入手对"问题学生"进行心理干预促进其转化只是一种被动性的教育方法。如何从更本质的角度促进其转化,减少其人群数量的产生,文章将从"希望教育"这一模态对"问题学生"的转化进行讨论。
高军
关键词：希望教育
基于心理学的化学教科书插图呈现形式研究被引量：7
2013年
教科书插图的不同呈现形式对学生的视觉感官刺激及相关内容的学习效果影响不同。笔者根据学生视觉认知特点，结合认知心理学相关理论和问卷调查，将化学教科书插图的呈现形式分成照片类插图、平面二维图、三维轮廓图、三维立体模型图4类，对此进行对比研究，总结出不同文本内容插图的有效呈现形式，以体现出插图设计的有效性、实用性。
裴波胡艳燕季春阳
关键词：教科书插图认知心理学
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共1页<1>
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