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河南省科技厅软科学项目(112400440068122400450262)

作品数:1 被引量:2H指数:1
相关作者:李进江更多>>
相关机构:南阳师范学院更多>>
发文基金:河南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师资
  • 1篇资格制度
  • 1篇小学教师
  • 1篇民国
  • 1篇民国后期
  • 1篇民国前期
  • 1篇民国时期
  • 1篇教师
  • 1篇教师资格
  • 1篇教师资格制度

机构

  • 1篇南阳师范学院

作者

  • 1篇李进江

传媒

  • 1篇教师教育研究

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
民国时期小学教师资格制度的考察及其启示被引量:2
2012年
教师资格制度是国家对教师实行的特定的职业许可制度,其建立与实施对于提高教师地位和素质,促进教师职业专业化发展具有重要意义。民国时期(1912-1949年)的小学教师资格制度在继承清末开始的小学教师检定制度的基础上,对教师资格的检定机构、检定类别及资质要求、检定内容、检定有效期等教师资格的认证制度、考试制度和证书制度做出修订并进一步完善,是对教师专业化的初步尝试,并对当下我国教师资格制度与教师专业化发展具有一定的启示意义。
李进江
关键词:民国前期民国后期小学教师教师资格制度
共1页<1>
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