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教育部人文社会科学研究基金(12YJA710041)

作品数:9 被引量:74H指数:5
相关作者:李辉黄聘卢屏刘晓雷更多>>
相关机构:中山大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇政治法律

主题

  • 3篇文化
  • 2篇人品
  • 2篇社会
  • 2篇品德
  • 2篇论语
  • 2篇个人品德
  • 1篇当代青年
  • 1篇当代社会
  • 1篇当代中国德育
  • 1篇德育
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇新青年
  • 1篇业主
  • 1篇以文化人
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇中国德育

机构

  • 9篇中山大学

作者

  • 3篇李辉
  • 2篇黄聘
  • 1篇卢屏
  • 1篇刘晓雷

传媒

  • 3篇思想教育研究
  • 2篇人民论坛
  • 1篇求实
  • 1篇贵州社会科学
  • 1篇华南理工大学...
  • 1篇山东青年政治...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
在新时代的大势下理解新青年被引量:15
2018年
当代青年具有务实、开放和网络化生存的基本特征,他们既是新时代中国特色社会主义伟大历史进程的见证者,也是伟大事业的继承者。虽然当代青年群体中一定程度上存在着泛功利主义、感觉主义等倾向,但是从时代发展大势来看,这些并不是主流。我们应当更多地看到当代青年的可爱、可信、可为之处,并坚定地相信,在他们手中,未来一定会更加美好。
李辉
关键词:当代青年
传统儒家个人品德理论探微——基于《论语》《孟子》《荀子》等儒家经典文本的诠释被引量:2
2013年
传统儒家伦理学的核心是修身之学,思想家们把个人品德修养、品德教育、培育理想人格视为齐家、治国、平天下的根本,因而不遗余力地构建他们的品德论体系。重温《论语》、《孟子》、《荀子》等经典文本,不难发现,儒家诸子在品德内容上形成了各有偏重的德目体系,在品德结构上达成了对知、情、意、行等内在要素的一致认可,在修德途径上主张好学慎思、自省慎独、知行合一、推己及人等修养方法,在外部条件上重视环境和教育的作用。系统梳理和深层剖析这一品德论体系,吸取和借鉴儒家个人品德思想资源中的积极形式和内容,对于强化当代中国公民道德建设和学校道德教育仍然具有十分深刻的现实意义。
黄聘
关键词:传统儒家个人品德
新媒体环境下大学生理论社团价值引领力的提升策略被引量:9
2018年
在新媒体环境下,大学生理论社团面临着新挑战和新机遇。提升大学生理论社团的价值引领力需要加强党对大学生理论社团的意识形态领导权,实现政治引领;需要坚持以人为本、育人为先的工作理念,实现道德引领;需要创新传播平台,弘扬优秀文化,实现文化引领;需要改善议题设置,注重从"防"到"引",实现舆论引领;需要转变话语风格,优化话语模式,实现话语引领。
高杨
关键词:新媒体环境
当代中国个人品德建设的时代困境及其出场路径被引量:1
2013年
当代中国个人品德建设是在传统与现代性的双重历史语境中展开的,在由传统社会向现代社会的变迁过程中,个人品德建设遭遇着"传统-现代性"这一结构转换的时代困境和由于私人生活与公共生活分化带来的现实难题。对此,当代中国个人品德建设的回应方式和出场路径必然包含两重维度:重释传统和重构现代性。
黄聘
关键词:个人品德建设私人生活公共生活
“以文化人”的价值论思考被引量:13
2015年
"以文化人"与社会主义核心价值观的关系问题,是一个重要且现实的命题。"以文化人"将培育和践行社会主义核心价值观的路径和目标有机统一起来,拓展了文化育人的思维空间,其现实紧迫性来自于文化力量的增强,前提是文化自觉和文化自信,根本是人本身,机制是场域影响。总之,"以文化人"不仅提出了培育和践行社会主义核心价值观的载体和路径,更提出了如何生成、教化、转化和涵养的机制问题。
李辉
关键词:以文化人文化社会主义核心价值观
中国德育的辩证发展:从传统儒家德育到中国现代德育被引量:1
2016年
中国德育从古至今经历了一个正、反、合的辩证发展过程。中国德育的正题乃是传统儒家德育。作为中国传统文化的重要组成部分,传统儒家德育在历史上发挥了重要作用。近代以来,现代西方德育在中国取得"独尊"的地位,传统儒家德育则与整个传统儒家思想一起,处于一种被解构之境地。这一阶段乃是中国德育的反题。现代性自身问题的不断凸显,招致了广泛的批判;与之相反,传统儒家德育思想的价值则日益重新彰显。因此,中国现代德育的合题应该是二者的优势整合。在这一整合过程中,我们应该向传统儒家德育思想中去进行"文化寻根"。
孙飞争刘晓雷
关键词:当代中国德育
思想政治教育价值与功能研究进展被引量:27
2014年
思想政治教育价值研究经历了从生命线的战略论断到地位与作用的理性认识,再到价值论的学理思考。目前,思想政治教育价值研究包括其本质、形态、特征、实现等内容,已形成了初级框架。但该领域研究仍存在一定的探索空间,其理论体系有待进一步完备,其理论基础有待探究,围绕主体需要的变迁的价值研究尚需探索。思想政治教育功能是思想政治教育另一个基础性问题。从学科创立至今,该问题的研究几乎贯穿始终。思想政治教育功能研究主要涉及概念、特点、分类、发挥、发展等内容。但如何在系统关系中认识思想政治教育功能,如何从思想政治教育规律出发,探究思想政治教育功能,如何紧密结合社会变迁重视社会环境对思想政治教育功能的影响等问题,仍需进一步研究。
李辉
关键词:思想政治教育价值思想政治教育功能
当代社会价值认同的文化逻辑与解放思路被引量:5
2013年
价值认同作为社会生活的一大热点问题,一直为学界所关注和讨论。在价值分化构成价值认同的时代语境下,寻求价值共识已然成为当代社会价值认同的必然思路,而当代中国社会主义核心价值体系恰恰有力回应了"价值分化时代价值认同如何实现?"这一命题,为当代社会价值认同提供了科学指南和解放思路。
李辉卢屏
关键词:文化逻辑
以敬业克服浮躁病被引量:1
2019年
自古以来,敬业就是中华优秀传统文化中重要的价值观念,它根植于中华民族的精神追求,具有深刻的内涵。《礼记·学记》有言,"敬业乐群",这里的敬业主要是指学业的成就。《论语·子路》也说到,"居处恭,执事敬,与人忠",这里的敬业主要是指为人办事之道。《论语·学而》提到,"千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时",此处敬业已经提升到治国的高度。宋代朱熹将"敬业"解释为"敬业者,专心致志以事其业也,"也就是说,敬业的人专心致志、认真努力地做好自己的事业。简单来说,敬业,就是敬重、认同、珍惜、热爱自己所从事的职业,它集中表现为人们对自己所从事职业的态度。
李辉
关键词:敬业中华优秀传统文化浮躁业主论语
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