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全国教育科学规划教育部重点课题(GPA115068)
作品数:
1
被引量:6
H指数:1
相关作者:
余卫华
徐晓燕
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相关机构:
杭州师范大学
中国计量学院
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发文基金:
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杭州师范大学
1篇
中国计量学院
作者
1篇
徐晓燕
1篇
余卫华
传媒
1篇
教育探索
年份
1篇
2012
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非英语专业大学生英语学习风格调查
被引量:6
2012年
调查显示,非英语专业学习英语的大学生最喜欢触觉型的学习风格,最不喜欢体验型的学习风格。调查还显示,他们具有多样的学习风格。本调查给我们的启示是:教师应提高对学生的不同学习风格的认识,学生也有必要认识自己的学习风格,以正确对待自己的优势与不足,教师应改变或拓展自己的教学方式,以适应具有不同学习风格学生的学习要求。
徐晓燕
余卫华
关键词:
非英语专业大学生
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