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广东省高等学校思想政治教育课题(2012ZY047)

作品数:6 被引量:7H指数:2
相关作者:刘加洪蓝春新张小媚更多>>
相关机构:嘉应学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
相关领域:社会学经济管理历史地理政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 2篇历史地理
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇客家
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇主义
  • 2篇文明
  • 2篇历史视角
  • 2篇民主
  • 2篇富强
  • 1篇道德
  • 1篇道德教化
  • 1篇德教
  • 1篇争先
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇视域
  • 1篇视阈
  • 1篇特色社会主义

机构

  • 6篇嘉应学院

作者

  • 5篇刘加洪
  • 4篇蓝春新
  • 1篇张小媚

传媒

  • 2篇黄河科技大学...
  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇中央社会主义...
  • 1篇农业考古
  • 1篇湖南省社会主...

年份

  • 3篇2014
  • 3篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
共同理想视域下的客家优良传统探析
2014年
共同理想是指作为社会共同意识的理想。中国特色社会主义共同理想,是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,这也是客家人千百年来孜孜以求的社会理想。充分挖掘和运用客家优良传统中蕴含的丰富的有益营养,从经济、政治、文化、社会等多维度解读富强、民主、文明、和谐,表明客家优良传统跟中国特色社会主义共同理想相融通,中国特色社会主义共同理想是包括客家人在内的全国人民团结奋斗、实现中华民族伟大复兴中国梦的共同思想基础。
罗文德刘加洪
关键词:富强民主文明
从历史视角解读中国特色社会主义共同理想的四个维度
2013年
理想是一个民族、一个社会的灵魂之所系。"富强、民主、文明、和谐"是中国人民千百年来孜孜以求的社会理想,它跟中国特色社会主义共同理想相融通。富强是中国人民朝思暮想的经济旨向,民主是中国人民梦寐以求的政治愿景,文明是中国人民翘首以盼的文化样式,和谐是中国人民魂牵梦萦的社会图景。挖掘和运用中华民族优良传统中蕴藏的极其丰富的资源,从经济、政治、文化、社会四个维度解读"富强、民主、文明、和谐",有利于帮助我们更好地理解、认同和接受中国特色社会主义共同理想,并为之而奋斗不已。
刘加洪蓝春新
关键词:历史视角富强民主文明
以社会主义核心价值体系为指南 引领客家优良传统现代转型
2014年
社会主义核心价值体系与客家优良传统具有共融性,客家优良传统贯穿着以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观的基本内涵。当前,应以社会主义核心价值体系为指南引领客家优良传统的现代转型。
张小媚
关键词:社会主义核心价值体系民族精神
从历史视角解读以改革创新为核心的时代精神被引量:3
2014年
时代精神是一个民族进步的精神动力。几千年来,中华民族依靠以改革创新为核心的时代精神,不断发展壮大,繁荣富强。充分挖掘中华民族蕴涵的以改革创新为核心的时代精神,对于全面实现小康社会,实现中华民族伟大复兴的百年梦,具有十分重要的现实意义和借鉴作用。
刘加洪蓝春新
关键词:历史视角开拓进取求真务实
从客家乡村楹联探析客家优良传统被引量:1
2013年
客家乡村楹联具有丰富的内涵,是传承和弘扬客家文化的重要载体。客家乡村楹联蕴含着丰富的"自强不息、开拓创新、忧国忧民、爱国爱乡、勤学苦练、崇文重教、清正廉洁、勤劳节俭、团结诚信、和谐发展"的优良传统。充分挖掘客家乡村楹联里的优良传统,对于构建社会主义核心价值体系具有重要的现实意义。
蓝春新刘加洪
关键词:客家人
客家优良传统视阈下的道德教化及其启示被引量:3
2013年
由于历史的原因,客家人十分重视道德教化。客家人的道德教化内涵丰富,外延宽广,主要通过客家人喜闻乐见的匾额、堂联、族谱、史志、谚语、格言、山歌、民瑶等形式加以传承,激励着客家人奋发向上,使得客家社会和谐稳定,人们安居乐业。从客家文化这一文化样态中汲取养分,重视道德教化,对于今天构建社会主义和谐社会,具有重要的意义。
蓝春新刘加洪
关键词:客家道德教化
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