湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011CGD059)
- 作品数:4 被引量:3H指数:1
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- 相关机构:长沙师范学校长沙师范学院北京师范大学更多>>
- 发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理更多>>
- 市场切割营销理念在学前教育专业人才培养中的应用被引量:1
- 2012年
- 当前,高等教育大众化,人民素质逐步提高,学前教育市场对相关人才要求越来越高,因此,创新优化人才培养模式,提高学前教育人才的综合素养,赋予毕业生更强的市场竞争力尤为重要,本文将学前教育放在宏观市场视觉下,从市场营销角度,借鉴市场切割营销理念,做出关于学前教育人才培养问题的研究。
- 雷勇
- 关键词:教育市场学前教育营销理念高等教育大众化
- 学前教育专业品牌构建模式与策略被引量:1
- 2012年
- 学前教育是教育工作的始发点,具有重要意义,通过构建专业身份,在实践训练中创建将专业基本理论知识和技能相结合的教育模式,促进学前教育专业品牌的形成。
- 雷勇
- 关键词:学前教育
- 被边缘化的幼儿园教师职业:基于劳动力市场分割的视角被引量:1
- 2013年
- 目前我国幼儿园教师在整个教师劳动力市场中处于被边缘化的地位。基于劳动力市场分割的视角对这一问题加以分析发现,我国幼儿园教师劳动力市场形成了以公共部门劳动力市场为主、经济部门劳动力市场为辅的格局。受市场盲目性、幼儿园人事管理体制和社会管理体制等多方面影响,处于公共部门劳动力市场和经济部门劳动力市场的幼儿园教师都存在被边缘化的问题。为此,亟需通过国家构建学前教育机构资质认证与监督制度,完善国家教育公共财政投入和分配方式,以及推动幼儿园教师劳动就业契约化等方式,提升幼儿园教师的整体社会地位和待遇。
- 康永祥雷勇
- 关键词:幼儿园教师劳动力市场边缘化
- 如何提升高校品牌附加值
- 2012年
- 高等教育机会增加的同时必然会给高校带来激烈的竞争,要冲出红海,开创蓝海,摆脱竞争,就要以一种新的方法思考和实施战略。本文就高校如何提升品牌附加值问题进行探究,提出了基于"适应性"、"特色性"和"有效性"的品牌提升模式,以期待通过品牌附加值等表现形式来演绎品牌核心差异点,并将其放大,形成品牌的核心竞争力。
- 雷勇
- 关键词:高校附加值