新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2012JGA415)
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
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- 高职院校院系管理体制下学生工作考核的探析——以柳州城市职业学院为例被引量：1
- 2013年
- 目前很多高职院校在管理体制上实行院系二级管理模式,学生工作在这一模式下很好地发挥了教育、管理与服务的功能,提高了管理的效果和效率。但是,如何充分利用考核评价来调动系部学生工作的积极性和主动性仍面临着一些挑战。本文以柳州城市职业学院为例分析院系学生工作考核评价体系的基本做法和在提高人才培养方面的作用。
- 苏敏
- 关键词：高职院校二级管理
- 资源整合视阈下高职生“素质培养”课程体系构建——以柳州城市职业学院“素养工程”为例被引量：1
- 2013年
- 校园资源整合对于高职院校"素质培养"课程体系构建具有重要的作用与价值,是"素养工程"实施的重要前提和保障,也是构建"素质培养"课程体系的核心。校园资源整合的"素质培养"课程体系由"分层进阶式"的课程实施平台、"模块化教学"的教学组织机制和"考评结合式"的考核评价机制等构成,是高职院校完善人才培养方案和提升办学质量的重要举措。
- 苏敏
- 关键词：资源整合高职教育课程体系
- 基于素养课程的高职教师胜任力模型构建被引量：4
- 2013年
- 高职院校教师整体素质能力的提升是教师队伍建设的重要目标。本文通过搭建以学生工作课程化为理念设计的素养工程框架,试图将教师胜任力模型引入高职素养课程体系,选取个体、岗位和战略3个维度来探索素养课程师资应具备的胜任力,提出素养课程师资的胜任力模型,为高职"素养工程"师资储备、培养、考核提供参考指标,增强高职素养课程师资胜任力提升的实效。
- 苏敏林筱颖
- 关键词：高职素养课程胜任力
