云南省教育厅科学研究基金(08Y0303)
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
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- 相关机构：曲靖师范学院北京师范大学更多>>
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- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 西部普通高师院校3S课程设置及教学实践研究
- 2009年
- 从西部普通高师院校的实际看,设置3S课程具有适应现代科学技术和高等教育发展及提高学生就业能力的需要,3S教学应选择适当的教学内容,采用灵活的授课方法,注重实验和实践教学.
- 张秀凤
- 关键词：地理教学高师院校教学方法
- 探究式学习在《测量与地图学》教学中的运用被引量：2
- 2010年
- 《测量与地图学》是现行高等院校地理科学专业重要的专业基础课,文章介绍了探究式学习的涵义,并分析了在《测量与地图学》教学中运用探究式学习的基本过程及教学设计的实践原则。
- 张晶香马继明
- 关键词：探究式学习教学
- 新课改背景下探究式学习在地理教学中的运用
- 2010年
- 探究式学习是地理新课程所倡导的主要学习方式之一,其主张围绕一定问题,由学习者在探究的过程中获取知识、发展技能、培养能力。探究式学习的提出,对地理课程有着重大意义和价值,同时,探究式学习有着明晰的实践过程。
- 张晶香马继明李清
- 关键词：地理教学探究式学习
- 基于RS和GIS的白洋淀“引岳济淀”景观格局分析
- 2010年
- 利用1989年、1999年、2003年与2004年白洋淀地区TM遥感影像,选取白洋淀水体最为集中的安新县与沧州之间的区域进行景观分类,用Fragstats3.3计算的景观水平上的各种指数对白洋淀补水前后的景观格局变化进行分析,结果表明:补水后,从景观单元指数分析,白洋淀大部分生态系统类型的分维数都有所减少;从景观多样性指标分析,白洋淀研究区多样性指数有所减少,反映了生态系统类型多样性减少,表明土地覆盖正朝单一方向发展,研究区均匀度减少,反映了研究区生态系统类型不均匀化的发展方向。补水为白洋淀的生态环境带来良好的生态变化,从而优化白洋淀生态系统的健康状况。
- 张晶香杨胜天王玉娟朗杨
- 关键词：景观指数
- 我国省属高等师范院校地理科学专业区域地理课程设置研究被引量：4
- 2010年
- 运用文献资料法、抽样调查法获取我国高校地理科学专业开设区域地理课程的课程结构、学分设置等方面的现状,通过现状抽样分析,可以看出区域地理课程受到各高校的普遍重视,但仍有课程开设结构不尽合理、实践教学缺失、乡土地理教学在一定程度上不受重视,以及学分设置较为混乱等缺点,为此建议应努力规范区域地理课程群门类、增设实践教学环节及重视乡土地理教学。
- 张晶香杨胜天黄大全朗杨
- 关键词：地理科学区域地理地理野外实践
