国家社会科学基金(08BYY018)
- 作品数：32 被引量：168H指数：8
- 相关作者：吴应辉杨吉春央青李志凌梁宇更多>>
- 相关机构：中央民族大学湘潭大学云南民族大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省教育厅科研基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 泰国汉语快速传播模式研究被引量：73
- 2008年
- 本文以最新数据展示了泰国汉语热的基本情况，通过大量数据说明，泰国汉语热兴起于2003年，至今仍在持续。泰国汉语热开始的标志是泰国教育部第一次委托云南师范大学派遣第一批23位志愿者到泰国私立学校开展汉语教学。在深入分析泰国汉语传播的特点之后，提取了泰国汉语传播模式：母语国政府主导、民间响应、中国支持、媒体造势、超常发展。文章最后提出了泰国汉语快速传播模式对汉语国际传播的五点启示。
- 吴应辉杨吉春
- 关键词：汉语
- 文化语境下汉语在泰国的快速传播及其国际化发展路径被引量：1
- 2013年
- 泰国的汉语传播表现出一种全方位、多层级,不囿一域、不拘一格的特点,并广泛地触及到各个社会生活层面。究其原因,在于汉语对于传播对象具有重要的传播价值、拥有良好的文化语境、获得了突出语言传播力的保障,表现出自上而下、顶层设计与底层推动合力并进的特点,使泰国的汉语传播超越了一般的语言现象,而成为社会文化生活的一部分,实质上形成了一种国家行为和社会价值认同度较高而导致的全面的社会化实践活动。这些因素使汉语在泰国发展为极具优势的地域性语言和领域性语言,同时具有了典型的时代人文特征。依循全球性语言的一般本质、形成条件和必然规律,我们有理由构想汉语成为全球性语言的可能性,并能从汉语在泰国快速传播的实践成果中得到一些有益的借鉴和启示。
- 杨燕
- 关键词：汉语国际传播文化语境传播力
- 以需求为导向优化赴泰汉语教师志愿者岗前培训被引量：1
- 2012年
- 本文简要介绍赴泰汉语教师志愿者培训项目的情况,分析培训的特点,针对存在的不足提出应增加国别汉语教育政策相关培训内容、加大赴任国语言培训力度、重视教学技能培训并加大实践课在培训中的比重、应注重跨文化交际能力的培养等建议。希望本文的研究能对赴泰教师志愿者培训项目有所启示,并为今后的汉语教师志愿者岗前培训项目提供可以借鉴的经验。
- 盛译元
- 关键词：汉语教师志愿者岗前培训
- 赴泰汉语教师志愿者调查报告被引量：9
- 2012年
- 本文主要依据对45位归国赴泰汉语教师志愿者的问卷调查,结合对部分志愿者的深度访谈,描述了赴泰志愿者的各方面情况,涉及赴任前的选拔、培训,在泰期间的汉语教学情况和生活情况,以及归国后的职业规划等方面。在对调查数据进行综合分析的基础上,发现赴泰汉语教师志愿者工作、生活中存在的一些问题,提出有关建议。
- 刘玉屏吴才天子
- 关键词：汉语教师志愿者教学工作
- 泰国汉语教学调研报告被引量：1
- 2012年
- 自从2003年泰国兴起"汉语热"后①,泰国汉语教学便在国际汉语教学的阵营中异军突起,发展迅猛。本文作者在对泰国汉语教学进行实地调研的基础上,运用访谈、课堂观察、召开小型座谈会等研究方法,对泰国汉语教学中的三个问题进行了分析和探讨:(1)对泰国汉语课堂有效性的观察与思考;(2)汉语教师志愿者的文化适应和心理支持;(3)泰国汉语教学"教育信息服务系统"的建立与完善。
- 田艳
- 关键词：泰国汉语教学课堂教学有效性汉语教师志愿者
- 泰国学生习得汉语阴平和去声的语音变异研究被引量：4
- 2011年
- 本文以系统、定量的实验研究为基础,借助Praat语音软件作为辅助分析手段,考察泰国学生习得汉语阴平和去声的语音变异情况,探讨情景语境对学习者语音变异的影响,揭示学习者习得汉语阴平和去声的动态发展过程。研究结果表明:泰国学生在习得汉语阴平和去声的过程中存在系统语音变异和非系统语音变异;系统语音变异很大程度上受情景语境的影响,非系统语音变异经历了"习得阶段"向"替代阶段"的动态发展过程;语音变异一定程度上还受到了母语语音系统负迁移的影响。
- 陈晨
- 关键词：语音变异情景语境阴平去声
- 评《泰国人学汉语》语音教学部分被引量：1
- 2012年
- 《泰国人学汉语》是一部针对泰国学习者的对外汉语教材,过去关于它的研究主要采用教材对比方法并主要关注其针对性。为了尝试进行全面、客观的教材评估,本文综合了相关的通用对外汉语教材、国别化教材和教材语音部分的研究成果以及笔者观点,着眼于教材语音部分制订了国别化对外汉语教材语音部分评估项目表,并以它为标准对《泰国人学汉语》语音部分进行了应然性评估。评估结果丰富了我们对《泰国人学汉语》的优点和不足的认识,也可为教材编写者提供修订建议。
- 史静儿
- 关键词：对外汉语教材评估语音教学
- 繁荣背景下的艰难——泰国私立汉语培训机构发展状况调查报告被引量：2
- 2012年
- 本文通过对泰国私立汉语培训机构的调查研究发现,在泰国汉语教学一片繁荣的背景下,本土私立汉语培训机构经营状况却不容乐观,存在招生人数越来越少、教师待遇越来越差、发展路径越来越窄、生存发展越来越难等许多问题。本文提出,私立汉语培训机构也是泰国汉语教学的重要组成部分,对泰国汉语教学长期可持续发展可以发挥重要作用,建议有关部门正视其存在的问题,对其进行扶持。
- 胡宝元
- 关键词：汉语
- 对泰国少儿汉语教材的分析与思考——以三套不同类型的汉语教材为例
- 2012年
- 本文以泰国汉语学习者使用的三套不同类型的少儿汉语教材——中方独立编写的《体验汉语——小学版》、中泰合作编写的《汉语入门》及泰方独立编写的《学汉语》为例,探讨适合泰国本土教育情境的少儿汉语教材编写模式。
- 陈丽亮田艳
- 关键词：泰国汉语教学
- 泰国中小学汉语教师发展的历时考察
- 2012年
- 本文对泰国中小学汉语教师的发展进行了历时研究,根据泰国政府对华文教师政策的变迁,将泰国华文教学的历史分为四个阶段,对泰国中小学华文教师发展的大致情况进行了较为系统的梳理。在各个阶段首先介绍该阶段的汉语教学历史情况,再分别就政府对华文教师的政策、华文教师的构成、华文教师的素质、华文教师队伍存在的问题等四个方面进行阐述,系统整理每阶段中小学汉语教师发展的情况,分析阐释了各阶段政府的华文教育政策对华文教育发展,特别是华文教师发展所产生的影响,揭示了形成现今泰国汉语教学状况的背后原因。
- 冯忠芳
- 关键词：汉语教师
