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河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ2011317)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：陈燕吴静祎秦爱民更多>>
相关机构：河北工业大学更多>>
发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇当代教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学习风格理论
  • 1篇学习风格模型
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育心理
  • 1篇教育心理学
  • 1篇格理论

机构

  • 1篇河北工业大学

作者

  • 1篇秦爱民
  • 1篇吴静祎
  • 1篇陈燕

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
当代教育心理学习风格理论和模型被引量：7
2013年
学习风格的研究在教育学上历史非常悠久,在当代,学习风格的研究依然非常活跃。而最近学习风格的研究有明显的上升趋势。通过学习风格的研究,发展出了教育心理学的许多核心概念,并且应用在了教育、培训、问题解决等多个领域。总体上,关于学习风格的研究,都是分散的、不成系统的。这也就是这个领域让很多研究者难以透彻理解和统一观念的原因。需要将学习风格所展开的主题呈现出来,考察各种理论的适宜性。综合研究多个学习风格的理论,阐述各个理论的适宜范围。旨在促进这一领域进一步的发展,为研究探索新的可能性。
陈燕秦爱民吴静祎
关键词：教育心理学学习风格理论学习风格模型
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共1页<1>
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