您的位置: 专家智库 > >

吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11199)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:郭晓利郭平曲朝阳刘宏更多>>
相关机构:东北电力大学辽宁信息职业技术学院辽宁建筑职业学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇设计课程
  • 1篇教学研究
  • 1篇课程
  • 1篇程序设计
  • 1篇程序设计课
  • 1篇程序设计课程

机构

  • 2篇东北电力大学
  • 1篇辽宁信息职业...
  • 1篇辽宁建筑职业...

作者

  • 2篇郭晓利
  • 1篇曲朝阳
  • 1篇刘宏
  • 1篇郭平

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇无线互联科技

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“娱导式”教学模式及其应用被引量:4
2012年
"娱导式"教学模式是指在教学的各个环节中植入各种娱乐元素,从而以娱乐促教学,从而达到"寓教于乐"的目的的一种教学模式。"娱导式"教学模式是基于"Extended ELM"和建构主义理论提出来的。采用"娱导式"教学模式,应根据"娱导式"教学的要求搞好"娱导式"教学模式的设计,应合理确定"娱导式"教学的教学目标,应构建起"娱导式"教学的教学体系,合理运用教学方法,同时构建起"娱导式"教学的评价体系。
郭晓利曲朝阳郭平
程序设计课程“娱导化”教学研究
2013年
本文探讨一种新的教学模式。即将各种娱乐元素植入和渗透到程序设计课程的教学内容、教学方法、教学评价等各个教学环节中,让学习者把对娱乐产生的满足,转化为一种健康的、具有知识性与趣味性的学习刺激与感受,以达到"寓教于乐"的目的。
郭晓利冯力刘宏
关键词:教学模式
共1页<1>
聚类工具0