中央高校基本科研业务费专项资金(2011GJZ05)
- 作品数：3 被引量：10H指数：1
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- 终身教职制度的两面性及效率条件被引量：1
- 2013年
- 现代终身教职制度形成于美国,但也被其他国家大学广泛采用。终身教职在保护学术自由、提供利益补偿、促进学术分工以及遴选优秀人才方面具有不可替代的制度功能,但它自身难以解决所有激励问题,这也常为学术界所诟病。终身教职的制度效应需要相关制度安排来支撑,其优越性也和大学类型、科研任务属性以及人才评价体系密切相关。
- 罗向阳支希哲
- 关键词：终身教职制度学术自由
- 高校教师职称评审制度的悖论解析被引量：9
- 2014年
- 目前,我国高校教师职称评审制度采取的是以科研为主的能力累加模式,该模式在一定程度上冲击了教学秩序,污染了学术环境,抑制了创造力。尽管改革呼声不绝于耳,这种制度的基本内核却岿然不动。低效和长期存续构成了高校教师职称评审制度的悖论。这种悖论得以可能的主要因素包括共享的认知系统、组织目标的模糊性、制度非中性、外部性和社会科学知识的局限等。
- 罗向阳林瑞娟支希哲
- 关键词：外部性
- 大学教师考评:基于教学与科研关系的视角
- 2017年
- 教学与科研的关系是大学里最根本但又最有争议的关系之一,对教学与科研关系的认知深刻影响着大学教师考评制度的设计。国内外关于大学教学与科研关系的研究结论呈现出很大的差异性,这和合法性机制、实证研究方法、学术自由传统有密切关系。在基于教师个体层次上的"教学与科研相互促进"的观点无法被充分证实、且有更多实证研究认为教学与科研的相关系数很小的情况下,"创造性契约"为大学教师考评制度设计提供了一种有益的参考。
- 罗向阳林瑞娟
- 关键词：教师考评
