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湖南科技学院科学研究项目(12XKYTB009)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇定格动画
  • 1篇动画
  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园大班
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇分层教学
  • 1篇分层教学模式
  • 1篇大班

机构

  • 1篇湖南科技学院

作者

  • 1篇陈中

传媒

  • 1篇宜宾学院学报

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿园大班定格动画体验课的分层教学被引量：1
2014年
大班定格动画体验课要求教师遵循因材施教的原则,根据幼儿的智力发展水平、学习主动性和动手能力等个性差异,对幼儿实施分层教学。为保障分层教学的有效实施,应对各层级幼儿进行相应的任务分层、辅导分层和评价分层,以促进幼儿在定格动画体验课上得到适合自己的发展。
陈中
关键词：学前教育定格动画分层教学模式
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共1页<1>
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