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甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSGXG011)

作品数:2 被引量:6H指数:2
相关作者:周媛吴文春更多>>
相关机构:西北师范大学更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇调查与策略研...
  • 1篇远程培训
  • 1篇在线学习活动
  • 1篇在校
  • 1篇在校大学生

机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 2篇吴文春
  • 2篇周媛

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
远程培训在线学习的有效性研究被引量:4
2013年
远程培训在当前中小学教师培训中具有重要作用,但是中小学教师普遍存在远程培训在线学习障碍,直接影响远程培训实效,成为目前远程培训领域亟待解决的问题。鉴于此,在对远程培训在线学习进行障碍调查剖析的基础上,总结原因并展开深入论述,提出了提升中小学教师远程培训在线学习有效性的策略,以期提高中小学教师远程培训的实效。
吴文春周媛
关键词:远程培训
在校大学生在线学习活动特征调查与策略研究被引量:2
2013年
本文以在校大学生在线学习活动为研究问题,在深入调查分析在校大学生在线学习活动特征的基础上,给出调查的结论。结合在线学习活动的组成要素,有针对性地提出在校大学生在线学习活动设计的五项策略。即目标渐进的学习过程设计策略、引领进度的学习监控设计策略、促进交互的学习支持设计策略、紧密相关的学习资源设计策略、多维衡量的学习评价设计策略。
周媛吴文春
关键词:在线学习活动
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