湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2006]171)
- 作品数：52 被引量：193H指数：8
- 相关作者：朱健刘巨钦蒋冬初何飞李珍珠更多>>
- 相关机构：湖南科技学院湖南商学院湘潭大学兴湘学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南城市学院教学改革研究项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 地方高校电子信息类学生专业个性全程化培养体系的构建
- 2009年
- 电子信息类专业作为当前我国的热门专业，在全国正倍受人们关注。根据近年来地方院校的电子信息类专业实际，通过采取专业教学个性化、整合教学科学化，教学环境立体化、教学内容动态化等多种途径构建并实践了一种科学合理，可操作性强的全程馋专业个性培养体系，有效地提高了办学水平和教学质量，迎合了社会发展需求，对加快电子信息类专业的发展有一定的现实意义。
- 蒋冬初何飞
- 关键词：地方高校电子信息全程化
- 高校学生倦怠学习的成因及对策研究被引量：1
- 2008年
- 大学生学习倦怠是由3个维度构成的,它们分别涉及到情绪、行为和成就感。文章通过对大学生学习倦怠影响因素的研究,分析各影响因素对大学生学习倦怠的影响强度和影响的方式,为预防大学生学习倦怠提供一个指导实践的可操作性的理论依据。
- 李旭阳苏宇红
- 关键词：高校学生学习倦怠
- 基于大类招生培养模式的人才培养方案优化设计被引量：3
- 2010年
- 顺应高校"大类招生"形势,着眼于大类招生培养模式下的人才培养方案优化设计,文章提出了大类招生培养模式下的人才培养方案指导思想、基本原则以及课程体系设计的一般思路和操作办法,为实施大类招生的高校人才培养方案修订工作提供指导性建议。
- 许春英高志强
- 关键词：高等教育大类招生课程体系
- 数学素质教育评价的理性思考——兼作“素质教育与数学考试”争鸣之回音被引量：3
- 2008年
- 素质教育与数学考试的关系是数学素质教育评价的敏感问题．新课程倡导的发展性评价受到了考试成绩这一现实指标的挑战，素质教育应该正确对待数学考试，在“素质教育-考试成绩-素质教育-考试成绩”这一循环过程中，把握素质教育与数学考试的关系．近几年高考数学命题改革，注重评价学生的学习过程、数学能力和个性品质，在很大程度上测试了学生的素质水平，因此，考试命题科学化是促进素质教育良性循环的关键。
- 石循忠郑正亚
- 关键词：素质教育数学考试考试命题
- 试论农村女性成人教育质量保证体系的构建
- 2009年
- 构建科学有效的农村女性成人教育质量保证体系,是农村教育事业发展和新农村建设的当务之急。文章分析了农村女性成人教育质量保证体系的研究现状,阐述了其内涵,并从指导思想、定位、管理机构、监控内容、系统模型和借鉴ISO认证经验等方面提出了该体系构建的若干思路。
- 王明彦邓灿辉
- 实践教学的定位及其体系构建被引量：7
- 2011年
- 我国高等教育培养的人才实践能力差已是不争的事实。对实践教学定位或对实践教学与理论教学关系理解的偏差,严重制约着实践教学质量的提高。实践教学与理论教学的关系应该是"共同目标,共同平台,相互支撑,相互渗透,相互转化"的关系。基于此认识,提出了构建实践教学体系的原则。以工科为例构建的实践教学内容体系,充分体现了实践教学与理论教学的正确关系,遵循实践认知规律,明确了以专业现代技术应用与开发为主线贯穿实践教学体系的始终,采取了分阶段、分层次逐步深化的体系结构。提出的实践教学大纲制定原则体现了对实践教学定位的认识和体系的要求。
- 张凤华袁莉
- 关键词：实践教学体系实践教学理论教学
- 从作者的“立诚”到读者的“尽味”——柳宗元文学创作论与批评论述评被引量：1
- 2009年
- 柳宗元的文学创作论和文学批评论有着极为丰富的内容。在创作论系统中,柳宗元首先强调作家自身的品德修养,即以"立诚"为先;在素材、题材的积累上则要尽量"广纳",然后再去芜存菁、兼收并蓄;在表现手法的借鉴上则要"博采",尽量多地借鉴前人的成功经验;就文学创作的特质而言,主要是本乎比兴的"导扬讽喻",即以艺术形象为中介,间接地诱导和激发人们的思想感情。在批评论系统中,第一个原则是"信实",即文风朴实,内容真实可信;其次分析了"知难",因而要求"辨玉",即客观公正、从整体上评价作品;再次是"尽味",即以丰富多彩的文学作品,满足读者多种多样的口味。
- 曹建华
- 关键词：创作论批评论
- Moodle平台中基于“主体—主导”教学结构的设计与实施被引量：4
- 2009年
- 在分析开源网络教学平台Moodle的功能基础上,针对"主体—主导"教学结构的设计问题进行论述,构建了Moodle平台中基于"主体—主导"教学结构的模型,提出课堂辅教式、研究学习式、自主学习式和小组协作式四种类型的教学结构的实施方案.
- 胡虚怀杨志和李焕吴岳芬
- 关键词：网络教学MOODLE教学结构
- 信息与计算科学专业定位及其应用型人才培养模式探究被引量：15
- 2007年
- 对信息与计算科学专业进行了专业定位、人才培养理念定位和人才培养目标定位,并从专业办学指导思想、专业课程体系改革与构建、实践环节教学模式和专业特色等四个方面探讨了如何构建信息与计算科学专业应用型人才培养模式。
- 李珍珠
- 关键词：信息与计算科学应用型人才
- 大学新生计算机学习基础与兴趣的调查分析被引量：12
- 2008年
- 本文根据大学计算机基础课程的教学目标和面临的情况，对大学新生的计算机基础知识和能力以及学习兴趣进行了调查，分析了调查结果，提出了相关建议，为大学计算机基础课程的教学和研究人员提供了有益参考，便于对学生进行分类分层次教学和个性化教育。
- 何典
- 关键词：大学计算机基础课程大学新生
