教育部规划基金项目(FJB060412)
- 作品数：7 被引量：18H指数：3
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- 示范性高职院校“新双师”教师队伍建设研究被引量：3
- 2009年
- "双师型"教师队伍从提出开始就成为高职学院教师队伍建设的方向,一直是研究的热点。"新双师"教师是在职教师和兼职专家组建的"黄金搭档",能够最大限度地发挥在职教师的理论优势和兼职教师的技能优势。新"双师型"教师的来源、培养途径与方法是:请进来,优化师资队伍结构;走出去,与生产劳动相结合;聘专家,紧盯专业技术发展走向;抓培训,不断增强实效性;创特色,不断提高竞争能力。
- 王俊王剑超
- 论就业导向的历史之源与现实之利被引量：1
- 2008年
- 就业导向源于职业生利性，职业教育要坚持以就业为导向，这将有利于全面实现小康、有利于构建和谐社会、有利于引导学生成才、有利于高职科学发展的四大“现实之利”。
- 王剑超
- 关键词：高职院校就业导向
- 高职学生应树立正确的价值观
- 2008年
- 职院应坚持科学技术教育与人文精神教育结合,把社会主义核心价值体系融入教育全过程,指导学生树立正确的职业价值观、专业价值观和学业价值观。
- 王剑超
- 关键词：价值观
- 基于心理契约的高职院校师资队伍和谐管理研究被引量：3
- 2008年
- 构建和谐社会是党中央、国务院施政的一个基本目标和要求,和谐精神是党中央、国务院施政的一个基本精神。作为国家大系统中的一个小系统的高职院校,和谐精神就成为高职院校各项管理工作特别是师资管理工作的基本精神。高职院校管理的本质是对人的管理,高职院校的师资管理主要通过契约来进行,其中心理契约起着重要的作用。因此,构建高职院校与教师之间的心理契约是实现师资队伍和谐管理和使高职院校可持续发展的关键。
- 王俊
- 关键词：高职院校师资管理心理契约和谐管理
- 论高职学生价值观的塑造被引量：1
- 2008年
- 采用心理疏导的方式，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，指导学生塑造正确的职业价值观、专业价值观和学业价值观。
- 杨虹王剑超
- 关键词：高职价值观
