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湖南省高等学校科学研究项目(08C077)

作品数:1 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇教师
  • 1篇教师理念
  • 1篇教学
  • 1篇后方法
  • 1篇方法观

机构

  • 1篇黄山学院

作者

  • 1篇殷猛

传媒

  • 1篇西南农业大学...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
外语教学的后方法观与教师理念研究
2010年
后方法消解了传统教学法的权威,它包括后方法教学参数、教学要素以及由一系列宏观策略、微观策略组成的教学指导框架;后方法观思想集中体现在其"教师理念"上,后方法观的教师理念包括对方法、语言、师生关系、教师与教师教育者关系四个方面的认识,反映了后方法对主体间性以及语言教学"实践性"本质的重视和关注,强调语言教学必须立足于具体情境,要以"实践"而不是某种理论或权威作为检验教学成效的标准。
殷猛
关键词:后方法外语教学教师理念
共1页<1>
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