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国家社会科学基金(12BSH064)

作品数:5 被引量:19H指数:2
相关作者:彭兵陈旭堂赵建平赵菁蕾梁立新更多>>
相关机构:丽水学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:政治法律社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇国家干预
  • 1篇大学生
  • 1篇新型工业化
  • 1篇社会机制
  • 1篇生发
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇市场化
  • 1篇内生发展
  • 1篇农村
  • 1篇农村社区
  • 1篇卓越工程师教...
  • 1篇卓越工程师教...
  • 1篇乡村
  • 1篇乡村社区
  • 1篇逻辑
  • 1篇命运
  • 1篇教育
  • 1篇教育培养
  • 1篇教育培养计划

机构

  • 5篇丽水学院

作者

  • 4篇彭兵
  • 1篇赵菁蕾
  • 1篇陈旭堂
  • 1篇赵建平
  • 1篇梁立新

传媒

  • 2篇浙江社会科学
  • 1篇浙江学刊
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇探索

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
重新发现社区:社会机制主导的社区发展
2014年
在发达国家,社区层面有效的社会治理机制有特殊生长过程。面对市场失灵,国家不得不干预市场化深入推进造成的贫困、失业和犯罪的空间集聚问题。然而,国家直接进入社区解决社会问题的方式饱受诟病,加上财政困难,国家对自己本应承担的责任表现出退缩。与此同时,社会共同体意识的兴起带有浓厚的政治动员色彩,但其对自助互助的倡导也获得了国家的支持,由此逐步形成了社会机制主导的社区发展模式。事实上,这种国家仅仅通过向社会组织提供资金、加强监管的间接干预方式比之前更加有效,且缓冲了经济发展、社会转型过程所产生的矛盾和问题对国家政治合法性的直接冲击。国家也逐步摆脱了主导社会建设所带来的负面影响,并成功实现向有效社会治理的转型。对于中国来说,国家在市场化进程中不断调整与社会的关系,寻求有效治理社会的机制,因此发达国家的经验具有一定的借鉴意义。
彭兵
关键词:国家干预
合法性、策略和组织局限:国外社区组织的生发逻辑被引量:1
2015年
在国外,社区组织被认为是社会自我发展、自我服务和自我治理的制度建设成果。由于市场化的深入推进必然给社会带来一定的创伤,国家自然成为承担社会保护责任的首选。社区组织能够向社区居民提供更符合需求的公共服务,因此逐步成长为政府服务外包的专业承担者。它挑起了市场不愿管、国家管不好的社会建设的担子,获得国家和社会领域的双重认可,并因此具备强大的政治动员力和道德优越性。然而,它也有需要完善的地方,中国在学习借鉴过程中要谨慎对待。
彭兵
关键词:市场化国家干预服务外包
转型时期基层组织公共服务:现状、制约因素及提升路径——基于温州市调查的实证研究被引量:1
2012年
实现公共服务在基层组织平台集聚,提升基层组织公共服务水平是转型时期社会建设的必然趋势和根本要求。基于温州市的实践考察发现,城乡居民的公共服务需求是多元、多层次的,且总体满意度仍较低。基层组织公共服务人员能力建设滞后、财力与事权不对等、管理权能弱化以及公共服务供给主体单一等体制机制的障碍是其深层次原因。因此,推进基层组织能力提升机制、财政扶持机制、权利权力配置机制以及公共服务供给主体社会化运作机制的创新,是走出基层组织公共服务困境的路径选择。
梁立新
关键词:公共服务农村社区
乡村命运寄于社区内外——美国乡村变迁的启示被引量:12
2016年
发达国家的乡村社区在工业化和城市化进程中难逃衰落的命运。现代化进程中,经济结构调整直接导致了传统农业衰落和乡村人口外流。如今,美国的有些乡村社区竟然成了贫困以及其他一些社会矛盾和问题的聚集地。国家对乡村的支持给乡村复兴带来希望,但政治责任履行不足也是造成乡村相对衰落的重要原因。乡村在文化意义上的复兴给经济振兴提供了资源,但真正意义上的乡村复兴还依赖社区自我发展能力的增强。中国正从传统农业大国向现代工业化国家转型,乡村的顺利转型将成为决定整个国家现代化成败的关键。从美国这样发达国家的乡村转型中吸取经验和教训,对于当前中国乡村变迁有借鉴意义。
陈旭堂彭兵
关键词:乡村社区内生发展
国际视野中大学生职业适应力提升研究——以教育部“卓越工程师教育培养计划”为分析对象被引量:5
2013年
进入"卓越工程师教育培养计划"的大学生较早面临职业定位,因此是否能够承担预期的职业角色任务是关系整个计划成败不可或缺的环节。职业适应力模型可为进入这一计划的工科学生的职业心理辅导提供科学支撑。本文提出从职业关注、职业控制、职业兴趣和职业信心等方面提高大学生满足自己角色期待的能力,培养他们以职业为界面的社会融合能力。
赵建平彭兵赵菁蕾
关键词:大学生创新型国家建设新型工业化
共1页<1>
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