云南省教育厅科学研究基金(201IZ095)
- 作品数:3 被引量:3H指数:1
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- 发文基金:云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 一则“神话”的诞生:民间文学知识的实践和反思被引量:1
- 2016年
- 在一则彝族"洪水兄妹婚神话"的诞生过程中,可看到文本生成的不流畅和多重建构。在从注重倾诉转向实现完整故事输出的过程中,民间文学的相关知识影响着本土讲述和他者讲述、同质讲述和异质讲述之间的转换。对于这样的转换,口头文本和书写文本间的关系需要强调,民间文学知识和演述活动之间的互动也值得反思。
- 黄静华
- 关键词:神话文类文本口头文学
- 论作为“非物质文化遗产”的少数民族神话被引量:1
- 2013年
- 在当下语境中,"作为非物质文化遗产"的少数民族神话被诠释为保护对象和可用资源,前者指向基础性意义,后者则指向衍申性意义。无论"保护"还是"应用",都可能因为对少数民族神话本真性的不同理解,走上传承或背离少数民族神话叙事传统的道路。然而,不管选择传承,抑或背离,都只是开放时代里对传统的一种阅读,各有立场,皆是过程。
- 黄静华
- 关键词:非物质文化遗产少数民族神话本真性
- 多元群体的协商和共享——彝族阿细人“先基”传统的当代传承被引量:1
- 2017年
- 现时语境中,彝族阿细人"先基"传统的传承正遭逢着变迁。在本土和外部力量的互动之中,"先基"传统的部分传承空间逐渐开放于他者;除师徒制度外,传承主体的培育还在会员组织的面向上展开;经由书面文本和现代录音技术的辅助,"口头演唱"的方式在延续;在传唱群体拓展的同时,部分主体对所叙之事呈现出理解陌生化和娱乐化的趋向。传承意味着共享愿景的尝试和实现,这包括多元主体对"先基"演述的观赏、想象和了解,以及对"先基"歌唱知识的学习和掌握,此过程中如何葆有民众主体的权利平等和意志自由,应当被各方所重视和思考。
- 黄静华苟正霞
- 关键词:协商共享