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湖北省教育厅科学技术研究项目(2008231)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇演练
  • 1篇急诊
  • 1篇急诊医学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇PBL
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学模...

机构

  • 1篇太和医院

作者

  • 1篇杨贤义
  • 1篇肖敏
  • 1篇李昌盛
  • 1篇谢华

传媒

  • 1篇中国中医急症

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
流程演练联合PBL教学模式在急诊医学中的应用被引量：4
2012年
急诊医学教学既要培养学生快速诊断与鉴别诊断的横向思维能力,又要培养学生临危不乱、忙而有序的临床实践能力。以问题为中心的教学方法(PBL)以学生为中心,培养学生提出问题、解决问题的能力,偏重于临床思维能力培养;流程演练则培养学生临床实践能力。笔者以症状为讨论焦点,编写了10个PBL讨论病例,每个病例进行2～4幕讨论后,再进行相应症状临床抢救演练,让学生理论与实践相结合,增强临床实践能力。
谢华肖敏杨贤义李昌盛
关键词：PBL急诊医学
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