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全国农业职业教育“十二五”科研课题(2011078)
作品数:
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相关作者:
张晓红
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苏州农业职业技术学院
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全国农业职业教育“十二五”科研课题
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张晓红
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2012
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高职英语专业学生英语学习焦虑调查研究
2012年
高职学生在英语学习过程中,学习焦虑情绪相对比较大,严重影响其英语学习效果。通过问卷调查形式,对苏州农业职业技术学院英语专业二年级90名学生进行了英语学习焦虑状况调查,并从交际、考试和评价3方面分析学生产生焦虑的因素,就如何降低英语课堂焦虑提出了解决策略。
张晓红
关键词:
高职英语
英语学习焦虑
情感因素
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