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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD720014)

作品数:10 被引量:40H指数:4
相关作者:季卫兵刘魁李彦军吕梦醒张世刚更多>>
相关机构:南京理工大学东南大学金陵科技学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇教育
  • 1篇意识教育
  • 1篇育人
  • 1篇育人功能
  • 1篇哲学素养
  • 1篇少年
  • 1篇实境
  • 1篇视域
  • 1篇思维
  • 1篇图式
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇女大学生
  • 1篇帕森斯
  • 1篇歧视
  • 1篇启蒙
  • 1篇启蒙主义
  • 1篇青少年
  • 1篇主义

机构

  • 9篇南京理工大学
  • 3篇东南大学
  • 1篇金陵科技学院

作者

  • 6篇季卫兵
  • 3篇刘魁
  • 2篇李彦军
  • 1篇张世刚
  • 1篇马其峥
  • 1篇吕梦醒

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇理论导刊
  • 1篇教育评论
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇学术论坛
  • 1篇社会科学论坛

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈高校图书馆的文化育人功能及其路径被引量:2
2013年
图书馆是高校传承创新人类文明的重要依托,也是繁荣校园文化的重要载体,更是彰显一所大学文化品牌的重要窗口。发挥高校图书馆的文化育人功能,必须明确图书馆在引领校园文明风尚、引导师生价值追求方面的科学定位,加强统筹协调、活动组织和文化传播,不断提升高校图书馆的文化影响力。
马其峥
关键词:高校图书馆文化育人
承认理论视域下教育交往关系反思与重构被引量:8
2015年
在教育场域中,对学生进行承认教育是助其获得自信、自尊、自重的重要方式。从承认理论视角出发对当前教育交往关系进行审视,发现其弊端主要表现在情感缺失下对学生心理需求的忽视、权利侵害对学生自尊感的剥夺以及个性承认缺失对学生创新能力的隐抑。这种缺乏承认的教育关系无论对学生健康心理品质的形成、人格的完善,或是个人能力的发展都将造成一系列负面影响。借助承认理论对当前教育交往关系进行重构,无论是对学生的全面发展还是对当前教育改革都具有不可忽视的意义。
吕梦醒刘魁
关键词:教育关系
从帕森斯AGIL图式看大学生自主发展被引量:5
2014年
美国著名社会学家帕森斯提出的AGIL图式,对把握大学生自主发展的核心意蕴及其实现路径,有效推进高校教育教学改革、提升学生自主发展能力具有一定的启示作用。文章介绍了大学生自主发展的提出背景与核心意蕴,在此基础上提出大学生自主发展的实现路径。
季卫兵
关键词:帕森斯
工程类大学生技术哲学素养培育的意义及途径被引量:1
2013年
技术哲学以人类改造自然的技术发展过程作为研究对象,是当今科技哲学研究领域发展迅速、较为活跃的一门学科分支。培育工程类大学生的技术哲学素养,是当前实施新型工业化战略和提高高等教育质量背景下培养造就一大批"卓越工程师"的重要环节。明确工程类大学生技术哲学素养培育的现实意义、重点领域与路径选择,对于切实提升工程类大学生的技术认知水平与技术创新能力具有重要意义。
李彦军
关键词:大学生理论思维
对开展青少年海权意识教育的思考被引量:2
2014年
开展青少年海权意识教育包括海洋战略思维、海权基本知识、海洋经略历史、海洋开发政策、海洋生态保护、海洋国防安全等方面的教育。其基本路径,一是开展海权理论及海权意识教育研究,二是开展海权理论、海洋知识宣讲活动,三是开展以维护海权、开发海洋为主题的社会实践。
季卫兵
从福柯微观权力观点看自媒体的话语传播被引量:14
2013年
作为先进的信息技术与现代传媒理念深度融合的产物,自媒体已经对人们的生活习惯、思维模式、生存方式等产生了深远影响;但由于其平民化、碎片化,以及即时海量、分享互助等特征,其传播过程日显纷繁复杂和多元多变。以福柯思想的核心——微观权力学说为解读视角,尝试"描绘"自媒体在其传播方式的产生、话语扩散、功能体现、共识引导等环节中的微观权力"运行图",将有助于把握其实质并善用之。
季卫兵
关键词:自媒体福柯微观权力话语
论当代大学生的创业素养及其培育路径被引量:4
2014年
加强大学生创业教育是高校人才培养工作的重要内容,大学生创业教育的核心是通过深化教育教学改革培育广大学生的创业素养,帮助学生在学习期间或毕业后进行自主创业。针对大学生群体的创业教育,应力避功利主义的价值取向,将重心回归到培养学生健全人格、促进学生自主发展的本质上来,通过价值重塑与文化引领来培育广大学生的创业素养。
李彦军季卫兵
关键词:大学生创业素养
西方启蒙主义的国家治理取向及其影响
2016年
启蒙主义是影响西方国家及部分非西方国家近代化进程的一种重要思想观念。西方启蒙主义认为在国家治理中应当崇尚科学理性精神、明确政府权力边界、尊重人的主体地位、保障公民自由参政,以及由政府提供国民教育。其局限性是,在资本主义的启蒙目标与人类解放的终极目标之间存在差距,在工具理性的制度设计与价值理性的民主诉求之间存在偏离,特别是作为愿景的价值追求与付诸行为的价值实践之间存在背反。有甄别地借鉴启蒙主义在国家治理中的组织动员、目标引领、价值唤起和反思优化等合理成分,将有助于中国国家治理现代化的推进和实现。
季卫兵刘魁
关键词:启蒙主义
女大学生群体就业歧视问题现状与对策被引量:3
2014年
目前,我国劳动力市场存在对女大学生的性别歧视问题,与构建和谐社会、彰显公平正义的社会建设目标相背离,认清并解决女大学生遭受的就业歧视问题,是持续改善民生的客观要求,也是彰显社会公平与公正的重要途径。文章阐述了当前女大学生就业歧视的现状,分析了造成女大学生就业歧视问题的原因,并提出了解决这一问题的建议与对策。
张世刚
关键词:女大学生就业歧视
“后工业社会”理论的现实境遇与当代启示被引量:1
2015年
人类社会是否已然处于后工业社会?自1973年美国学者丹尼尔·贝尔出版《后工业社会的来临》以来,围绕这一话题的论争始终没有停止过。在世界主要发达国家经历了"工业化""去工业化"后正力图实现"再工业化"的背景下,探讨当前人类社会所处的发展阶段具有深刻的现实意义。通过辨析"后工业社会"理论提出的背景、内容及其当前境遇,可以较好地认清该理论的本质内涵,并将有助于人们对已实施的工业化阶段进行反思并积极推动后续的工业化进程。
季卫兵刘魁
关键词:后工业社会反思现代性风险社会马克思主义
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