广东省教育科学“十二五”规划项目(2013JK269)
- 作品数：8 被引量：41H指数：4
- 相关作者：唐高华湛邵斌周彦兵李一吴地花更多>>
- 相关机构：深圳信息职业技术学院东北师范大学丽水职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高职教育政校行企协同办学模式的培育机理与实施路径研究被引量：1
- 2015年
- 吸引更多的社会力量投入到高职教育办学活动中来,是当前我国高职教育发展的新方向,也是国家职业教育政策的基本导向。在这种背景下,构建政校行企协同办学模式成为高职教育面临的新的发展课题。为科学有效构建政校行企协同办学模式,首先必须明晰其培育机理,可从心理接受过程、形成过程、办学实践、作用方式、动力因素等方面,了解和掌握政校行企协同办学模式的培育机理。在此基础上,围绕结构、职权、流程、绩效评估和激励机制五个方面设计政校行企协同办学模式的实施路径。
- 唐高华
- 关键词：高职教育
- 企业经营管理实务课程教学改革探析——基于企业经营模拟技能大赛被引量：2
- 2015年
- 针对目前企业经营管理实务课程重知识传授、轻技能实践的现状,构思通过企业经营技能大赛的引领作用,更好地推进课程教学改革。以企业经营管理实务课程为例,结合多年教学经验,提出技能大赛对课程教学模式、课程内容重构、教师队伍建设、实训基地建设等课程改革的一些建议。
- 贺秋硕
- 关键词：技能大赛课程改革
- 职业教育集团化办学的理论分析与实践探索被引量：7
- 2014年
- 职业教育集团化办学是当前职业教育改革发展的新举措。为科学有效地推行职业教育集团化办学,首先要明白职业教育集团化办学的理论基础和现实不足。并在此基础上,从多层面、多角度去探索职业教育集团化办学的实施路径。本文基于职业教育集团化办学的理论分析与现状分析,从外部环境的营造、合作对象的选择、各相关主体的利益平衡、组织建设和制度建设等方面,进行了职业教育集团化办学的路径分析与探索。
- 吴地花唐高华
- 关键词：职业教育集团化办学
- “双轨制”高考改革的意义、影响与对策——基于高职教育发展的视角被引量：3
- 2014年
- 教育部提出的两种高考模式"双轨制"改革,表现出对高职教育的特别关注,展现出较强的时代意义,在对高职教育社会形象的进一步提升、高职人才有效培养、现代职业教育体系的不断完善等方面,都发挥着重要推动作用;同时,也对高职教育提出了新的要求。在"双轨制"高考改革背景下,高职教育应从多层面寻找应对之策,确保高职教育在高考改革中获得实际效能。
- 唐高华湛邵斌
- 关键词：双轨制高考改革高等职业教育
- 通识教育理念下高职院校创新型人才培养体系建设思考被引量：6
- 2014年
- 创新型人才培养是新时期高职院校发展过程中亟待解决的新问题。通识教育以独特理念适应了创新型人才培养的需要,在高职院校创新型人才培养过程中发挥重要作用。在高职院校创新型人才培养体系的构建中,可适当融合通识教育理念,围绕创新型人才培养的目标体系、内容体系、评价体系、保障体系四个方面,进行科学、系统的规划和设计。
- 唐高华湛邵斌
- 关键词：通识教育理念高职院校创新型人才
- 现代化国际化创新型城市的内涵与建设策略被引量：3
- 2016年
- 现代化国际化创新型城市建设,是一种发展道路的选择,是新时期深圳城市发展的战略定位。为了更有效地实现这一建设目标,首先要对现代化国际化创新型城市建设的内涵作全面了解。在建设实现现代化国际化创新型城市过程中,可围绕统筹规划、整体推进、和谐发展、国际化与本土化融合发展、创新与传承相结合、市场化与法制化相融合等策略,进行探索与思路探寻。
- 唐高华
- 关键词：创新型城市建设
- “政校行企”多元协同共育创新创业人才的探索与实践研究被引量：14
- 2015年
- 高职院校以职教集团的"政校行企"一体化合作平台为组织基础,高度整合政府、学校、行业、企业的各方资源,共同打造一个集创业教育、实践、服务、孵化等多功能于一体的创业综合服务体系,构建"政校行企"协同参与的可持续发展的创业生态圈,探索出一条培养新型创新创业人才的有效途径,是"全民创业、万众创新"的时代要求,具有重要的现实意义和推广价值。
- 李一周彦兵
- 关键词：创新创业人才共育
- 战略管理视域下现代职业教育体系的战略规划与战略执行被引量：5
- 2016年
- 推进现代职业教育体系建设是关系我国社会主义现代化建设的一项战略选择。在现代职业教育体系建设规划和落实执行时,应结合我国发展进入新常态的时代特征,将之上升到战略发展高度。战略管理理念对推进现代职业教育体系建设具有战略引导与战略规范意义,战略管理视域下现代职业教育体系的战略规划,应围绕现代职业教育体系促进职业教育发展、经济发展、社会发展、人的发展四个维度的战略目标进行,并通过规范运筹力和提升执行力,最终完成现代职业教育体系的战略执行。
- 唐高华
- 关键词：战略管理现代职业教育体系
