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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DJA110294)

作品数：4 被引量：6H指数：2
相关作者：张金福刘翠兰周怡范莉莉更多>>
相关机构：南京特殊教育职业技术学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职校
  • 1篇职校生
  • 1篇职校生就业
  • 1篇职业性向
  • 1篇听障
  • 1篇中职
  • 1篇中职生
  • 1篇就业
  • 1篇就业服务
  • 1篇残疾
  • 1篇残疾生

机构

  • 2篇南京特殊教育...

作者

  • 1篇张金福
  • 1篇范莉莉
  • 1篇周怡
  • 1篇刘翠兰

传媒

  • 1篇长沙民政职业...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 2篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
职校残疾生职业性向测试研究——以听障中职生为例被引量：1
2013年
本文旨在通过对中等残疾职校生职业性向的测试研究,了解残疾职校生职业性向的特征,并对其相关影响因素进行分析,从而对残疾职校生的择业与就业给予相关的指导和建议。
张金福
关键词：职业性向
残疾职校生就业服务需求:现状、特点与对策被引量：2
2013年
以听障残疾职校生为研究对象,以"就业服务需求"为调查主题,结果发现:残疾职校生对就业服务的需求度较高,但对就业服务的满意度较低。其就业服务需求在性别、年级、地域、学科、残疾程度上存在显著差异,在学习成绩上不存在显著差异。残疾职校生的就业服务工作应根据这些特点,建立一个系统化、区别化、多样化和专业化的残疾职校生的就业服务体系。
范莉莉刘翠兰周怡
关键词：就业服务
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共1页<1>
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