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湖南省哲学社会科学基金(08YBB170)

作品数:3 被引量:38H指数:3
相关作者:宋元林朱湘虹禹旭才王璐更多>>
相关机构:湖南科技大学更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇网络思想
  • 3篇网络思想政治
  • 3篇网络思想政治...
  • 3篇教育
  • 2篇生活化
  • 2篇教育生活
  • 2篇教育生活化
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇学生网络
  • 1篇思想政治教育...

机构

  • 3篇湖南科技大学

作者

  • 2篇宋元林
  • 1篇朱湘虹
  • 1篇王璐
  • 1篇禹旭才

传媒

  • 1篇当代世界与社...
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇鸡西大学学报...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生网络思想政治教育生活化的价值及其实现被引量:5
2011年
大学生网络思想政治教育生活化是思想政治教育生活化在网络时代深入发展的必然结果,研究其价值及实现,首先要厘清大学生网络思想政治教育生活化的价值内涵,其次揭示大学生网络思想政治教育生活化的价值表现,最后探讨大学生网络思想政治教育生活化价值的具体实现。
王璐宋元林
关键词:大学生网络思想政治教育生活化
美国网络思想政治教育的“五育”与“三性”被引量:13
2011年
网络思想政治教育已成为美国当下思想政治教育的一种十分普遍的新形态。按照知识体系分类的方法,其内容主要包括公民教育、历史教育、法制教育、宗教教育与信息素养教育等五个方面,并呈现出隐蔽的政治性、较强的拓展性与明显的针对性三个主要特点。
禹旭才
关键词:网络思想政治教育
网络思想政治教育生活化的特征及其有效运用被引量:20
2010年
随着人们生活的网络化,网络思想政治教育生活化已是一种趋势和必然。网络思想政治教育生活化必须关注生活、融入生活、引领生活,并且主要表现为选择契合性、渗透体验性、多元同化性等特征。网络思想政治教育生活化要保持与网络生活的良性互动,必须充分运用好网络思想政治教育生活化的特征,凸显网络思想政治教育的价值,具体可以通过注重人文关怀,增强网络思想政治教育的亲和力;通过注重情感体验,增强网络思想政治教育的感染力;通过注重情境氛围,增强网络思想政治教育的引导力。
朱湘虹宋元林
关键词:网络思想政治教育生活化
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