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山东省社会科学规划研究项目(10BXJ10)

作品数:2 被引量:14H指数:1
相关作者:唐雪凝张金圈高航更多>>
相关机构:曲阜师范大学山东省社会科学界联合会更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目曲阜师范大学科研启动基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 1篇语言学
  • 1篇语言学分析
  • 1篇社会语言
  • 1篇社会语言学
  • 1篇社会语言学分...
  • 1篇主观化
  • 1篇记要
  • 1篇交互主观化
  • 1篇汉语
  • 1篇红楼
  • 1篇红楼梦
  • 1篇儿缀
  • 1篇《红楼梦》
  • 1篇称名

机构

  • 2篇曲阜师范大学
  • 1篇山东省社会科...

作者

  • 2篇唐雪凝
  • 1篇高航
  • 1篇张金圈

传媒

  • 1篇世界汉语教学
  • 1篇烟台大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
《红楼梦》“儿”缀称名的社会语言学分析
2011年
《红楼梦》"儿"缀称名遵循社会语言学"权势"与"等同"两条原则。在权势不等的人中使用,只可能是单向的,体现了交际双方不平等的权势关系。在权势相等时,有无等同关系制约交际者是否使用"儿"缀称名,以显示亲密或礼貌。这体现出权势关系不同参数之间的竞争以及在等同原则支配下交际者使用"儿"缀称名的不对称性。
唐雪凝高航
关键词:《红楼梦》社会语言学
汉语中的认识立场标记“要我说”及相关格式被引量:14
2013年
汉语中存在一套成系统的标记主观认识立场的语言形式,"要我说"即是其中使用频率较高的一员。它经常出现在互动性的对话语篇中,其上文经常存在若干现有的观点或对话者的提问,说话人用"要我说"提出对立的观点或就提问进行回答;其下文可以是说话者就某事物的主观认知、评价或建言。"要我说"来源于使役性兼语小句,是在礼貌原则的促动下经由结构减缩、功能固化而来的,其词汇化过程中的语义演变有一种交互主观性弱化的趋势,与前人提出的交互主观化斜坡方向不太一致。作为汉语认识立场标记系统的一员,"要我说"与其他标记形式存在一定的差异。
张金圈唐雪凝
关键词:交互主观化
共1页<1>
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