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湖北省高等学校省级教学研究项目(2009318)

作品数：2 被引量：13H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇应用型人才
  • 1篇地方院校
  • 1篇新建地方院校
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇知识应用
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学质量
  • 1篇教学
  • 1篇本科
  • 1篇本科应用型人...

机构

  • 1篇黄石理工学院
  • 1篇湖北理工学院

作者

  • 2篇尹念东

传媒

  • 1篇黄石理工学院...
  • 1篇湖北理工学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
知识应用型人才培养模式的探索被引量：5
2013年
地方理工院校人才培养模式应有别于研究型大学的"研究应用型"和职业技术学院的"职业应用型"培养模式。文章探索新建地方理工科院校以知识应用、能力发展为核心的知识应用型人才培养模式,并将"分段式"、"三元制"、"校企联合式"等多种创新型的人才培养方式运用于教育教学实践中,显著提高了本科人才培养的质量,体现了新建地方理工科院校人才培养的特色。
尹念东
提高新建地方院校本科应用型人才教育教学质量的思考被引量：9
2011年
在分析新建地方本科院校应用型人才培养目标特点为"知识应用型"的基础上,提出了影响教学质量因素的"微笑曲线模型",构建了"1+3"的教育教学质量监控、保障、创新及运行闭环系统,该系统具有目的性、可控制性强的特点。文章对促进新建地方院校本科应用型人才培养质量的快速提高、满足社会对人才的需求有参考和应用的价值。
尹念东
关键词：新建地方院校
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共1页<1>
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