教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDGC022)
- 作品数：5 被引量：15H指数：2
- 相关作者：任正义米伟哲赵立红刘思嘉聂志强更多>>
- 相关机构：哈尔滨工程大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 基于波兰尼默会知识理论的现代工程师素质结构分析被引量：8
- 2011年
- 本文从现代工程活动的基本属性出发,分析了对工程师综合素质的要求;从默会知识论的视角,解释了现代工程师个体默会知识的构成要素及层次结构,提出了"工程思维习惯"和"工程思维能力"的概念,并依据心理学原理,论述了两者在解决工程问题过程中的作用及关系;阐述了现代工程师思维的默会性特征及其根源。
- 任正义刘思嘉王冬
- 关键词：默会知识论
- 高等工程教育实践教学环节的意义与实施条件探究——基于默会知识理论的视角被引量：3
- 2011年
- 实践教学在高等工程教育中的重要性是不言而喻的,但如何进行"有效"且"高效"的实践教学,目前在高等工程教育界,还存在许多认识上的不足。文章从默会知识论和哲学原理出发,阐明了高等工程教育过程中实践教学环节对现代工程师综合素质养成的意义和作用,讨论了高等工程教育过程中实践教学的实施条件。
- 刘思嘉王冬
- 关键词：高等工程教育实践教学默会知识论
- 素质教育下“机械加工工艺设计”教学改革探索被引量：2
- 2017年
- 全面推进实施素质教育是我国高等教育改革的一项重大工程,它涉及高等院校教育、教学的方方面面。实施素质教育对目前的高等院校的教学模式和内容都提出了新要求。要适应素质教育要求,现行的教学实施过程、教学评价和教学管理等各个环节都会产生新的、较大的变化。本文介绍了作者对在素质教学背景下,在改进制定和实施课程教学目的方面的一些新认识。本文提出,在推进素质教育过程中,精准地制定和把握课程的教学目的是一个关键。课程的教学目的制定和实施应该以学生的培养目标的实现为核心。文中具体介绍了作者在"机械加工工艺设计"课程教学实践中推进素质教育的一些探索和尝试。
- 滕万庆任正义米伟哲
- 关键词：素质教育机械加工工艺教学改革
- 大工程观发展视角下的工程训练内涵的演变及其组织属性的研究被引量：2
- 2020年
- 通过对工程训练知识体系发展演变的归纳,梳理了工程训练知识体系的基本内容和构建知识体系的影响因素,分析了工程训练知识体系学科属性、特点,阐述了工程训练中心内涵的逻辑基础,论述了工程训练与工程训练中心的逻辑关系。
- 任正义赵立红
- 关键词：工程训练中心学科属性知识体系影响因素
