全国教育科学规划课题(EJA110395)
- 作品数：6 被引量：23H指数：4
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- 生态文明视角下高职专业人才培养之管见——以经管类专业为例被引量：6
- 2014年
- 生态文明是我国经济和社会建设的重要任务和发展方向,也是高等职业教育不断深化改革,推进健康和可持续发展的理论和实现依据。通过系统研究高职经管类专业人才培养模式构建中的生态文明需求,提出实现高职教育可持续发展的具体路径。
- 邵华
- 关键词：生态文明高职经管类专业可持续发展
- 基于合作博弈模型的提高校企合作耦合度途径研究被引量：4
- 2012年
- 本文在建立合作博弈模型的基础上,分析作为理性经济人,职业院校和企业在收益不同状态下所采取的合作策略可能性,探究其合作关系问题的根源。并根据研究结果,提出应该从加大政府对职业教育财政投入,建立有效的激励和约束机制,提高职业院校和企业提高校企合作的效率,建立完善的监管体制,确保职业院校和企业建立互信互认的长远合作关系等途径,调动企业参与校企合作的积极性,进而提高校企合作耦合度。
- 杨国良
- 关键词：合作博弈校企合作耦合度
- 系统视角下高职校企合作办学耦合度的结构和效应研究被引量：5
- 2013年
- 高职校企合作办学是提升高职教学质量、强化服务区域经济能力的重要途径。以系统视角将学校和企业间的职业联系和相互关联抽象为学校与企业、专业与产业、职业教育与区域经济耦合的三层结构,构建高职校企合作办学耦合度模型,研究合作办学的耦合机理和影响因素,最后提出了促进校企耦合应注意的几个问题。
- 杨国良
- 关键词：高职校企合作耦合度
- 政府监管有效性及职业教育校企合作发展路径研究被引量：6
- 2012年
- 政府在职业教育校企合作办学模式中发挥着重要作用,应从社会收益的角度出发,引入政府的监管职能,通过建立政府是否对校企合作进行监管的博弈模型并进行分析,论述政府参与校企合作监管的重要性,进而提出完善校企合作办学模式及其监管制度的建议。
- 杨国良
- 关键词：政府监管有效性校企合作博弈分析
- 高职校企合作办学耦合度的机制性研究
- 2012年
- 提升高职院校与行业企业合作办学的深度和广度,机制建设与创新是关键。应对校企合作办学的机制性障碍进行分析,从政府、企业和学校三个层面进行深入研究,构建"四梁八柱"式的提升合作办学耦合度的机制体系。
- 杨国良
- 关键词：高职教育校企合作耦合度
- 国外高职教育校企合作办学模式及借鉴被引量：2
- 2013年
- 校企合作办学是高职院校走内涵式发展道路的必然途径,是现代职业教育改革的核心,充分借鉴和学习欧美发达国家先进的高职合作办学理念和模式,特别是在政府职能、合作模式、机制建设等方面的成功实施经验,对于进一步深化我国高职教育校企合作办学具有重要意义。
- 邵华杨国良
- 关键词：高职教育校企合作办学模式
