您的位置: 专家智库 > >

国家社会科学基金(BIA090038)

作品数:8 被引量:30H指数:4
相关作者:姜颖赵庆年祁晓桑玉军刘志刚更多>>
相关机构:黑龙江科技学院华南理工大学黑龙江科技大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理电气工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇电气工程

主题

  • 8篇教育
  • 8篇高等教育
  • 7篇区域高等教育
  • 3篇增长贡献率
  • 3篇经济增长
  • 3篇经济增长贡献
  • 3篇经济增长贡献...
  • 3篇贡献率
  • 2篇育发
  • 2篇教育发展
  • 2篇高等教育发展
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化进程
  • 1篇入学率
  • 1篇社会
  • 1篇社会贡献
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇诉求
  • 1篇毛入学率

机构

  • 4篇黑龙江科技学...
  • 2篇华南理工大学
  • 1篇北京交通大学
  • 1篇黑龙江大学
  • 1篇黑龙江科技大...

作者

  • 4篇姜颖
  • 2篇祁晓
  • 2篇赵庆年
  • 1篇林文立
  • 1篇赵雷廷
  • 1篇陈杰
  • 1篇刘志刚
  • 1篇桑玉军
  • 1篇乔榛
  • 1篇栗海晶

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇学习与探索
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇北京交通大学...
  • 1篇北京交通大学...

年份

  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
分工与合作——区域高等教育发展的必然选择被引量:1
2012年
在高等教育大众化的背景下,我国各省域高等教育体系都呈现出了追求"大而齐全"的发展态势,这必然形成高等教育的无序结构,制约我国高等教育的整体发展。解决这一问题的有效战略是实施区域高等教育的分工与合作。系统中各因素协同作用的发挥状况、区域高等教育资源稀缺性的制约、区域高等教育之间差异的存在、区域高等教育同区域经济关系等等,既是区域高等教育分工的基础,也表明了我国区域高等教育进行有序分工与合作的道路还很漫长。
栗海晶
关键词:区域高等教育分工
区域高等教育对经济增长贡献率差异的内部因素分析被引量:3
2012年
在构建两部门C—D经济增长模型的基础上,估算1996-2007年间我国区域高等教育对经济增长的贡献率,结果表明,我国不同区域之间以及同一区域不同地区之间高等教育对经济增长的贡献率存在较大差距。通过对影响区域高等教育对经济增长贡献因素的深入分析表明,区域高等教育规模、发展层次、投入水平是影响我国现阶段区域高等教育对经济增长贡献率差异的核心性内部因素。
姜颖祁晓
关键词:区域高等教育经济增长贡献率
区域高等教育对经济增长贡献率差异的内部因素分析被引量:4
2012年
在构建两部门C—D经济增长模型的基础上,估算1996-2007年间我国区域高等教育对经济增长的贡献率,结果表明,我国不同区域之间以及同一区域不同地区之间高等教育对经济增长的贡献率存在较大差距。通过对影响区域高等教育对经济增长贡献因素的深入分析表明,区域高等教育规模、发展层次、投入水平是影响我国现阶段区域高等教育对经济增长贡献率差异的核心性内部因素。
赵雷廷陈杰林文立刘志刚
关键词:区域高等教育经济增长贡献率
区域高等教育对经济增长贡献率差异外部因素分析被引量:5
2010年
在构建两部门C—D经济增长模型、估算出1996-2007年间区域高等教育对经济增长贡献率基础上,分别从区域GDP年增长速度、物质资本存量、产业结构、所有制结构、居民文化素质、技术水平、对外开放指数等外部性因素分析区域高等教育对经济增长贡献率差异的原因。结果表明各区域的居民文化素质、对外开放程度、物质资本存量是影响区域高等教育对经济增长贡献率差异的核心性因素。
祁晓姜颖
关键词:区域高等教育经济增长贡献率
区域高等教育贡献及其差异的实证研究被引量:5
2010年
目前,我国区域高等教育的资源配置与社会贡献之间有着明显的相关性,资源配置越好,其社会贡献越大。资源配置与经济贡献之间没有明显的相关性,即资源配置好未必经济贡献就大,经济贡献大资源配置未必就好;提高高等教育社会贡献率既要注重高等教育规模,还要注重高等教育结构,更要注重高等教育的知识创新能力。提高高等教育的内部贡献率既要考虑类型结构和层次结构,还要兼顾办学条件。在目前我国经济发展质量不是很高的情况下,改善高等教育的结构比扩大高等教育规模更有利于提高高等教育的经济贡献率。
赵庆年
关键词:区域高等教育社会贡献经济贡献
大众化进程中的我国高等教育发展诉求被引量:3
2010年
随着我国经济社会发展水平的不断提升,经济社会发展对高等教育的需求也在不断提升,从而导致高等教育在向更高阶段发展进程中对自身的发展提出更高诉求。处于大众化进程中的我国高等教育,必须强化高等教育发展的稳定能力、增强发展活力、提高有效度和保持缓冲能力。唯有如此,我们国家的高等教育才有可能实现又好又快发展,才有可能实现高等教育强国目标。
赵庆年
关键词:高等教育
区域高等教育发展战略的构建被引量:9
2011年
随着高等教育在经济社会发展中作用的日益增强,关于“高等教育发展战略的探讨”已进入学者们研究的视野。但是现有文献主要侧重于宏观(国家层面)的研究。而针对我国高等教育区域化特征明显的实际情况,单纯的宏观研究是乏力的。因此,鉴于省际问高等教育发展差异较大的现状,中观(区域层面)视角的研究相对而言更加迫切、必要、有针对性。
桑玉军姜颖
关键词:教育发展战略高等教育区域化经济社会发展高等教育发展
区域高等教育与经济发展水平偏离的研究
2011年
高等教育与创业、创新密切相关。创业教育以高等教育为依托,技术创新又以高等教育为支撑。高等教育可以通过创业教育培育一批创业型人才,进而可以促进创新型社会的建设,拉动产业绩效的提高,并推动高等教育的自身机构运行效率提高。当前我国的创业与创新问题的重要性已日益凸显,以下这组笔谈将围绕这些方面展开讨论,以为理论和实践提供相关的参考价值。
姜颖乔榛
关键词:区域高等教育高等教育毛入学率高级专门人才服务社会经济时代
共1页<1>
聚类工具0