辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010013)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
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- 基于需求分析的英语口语学习者情感因素探析
- 2013年
- 外语学习中的情感因素一直备受关注。文章以需求分析和情感过滤理论为基础,以学习者在口语学习过程中的情感需求为研究对象,以问卷调查为研究手段,探析英语口语学习者的情感需求。
- 朱倩
- 关键词：情感因素英语口语学习者
- 基于英语专业学生口语学习需求的实证研究被引量：2
- 2012年
- 需求分析是开展外语教学的基础。本文以问卷的形式,从学习者需求角度出发,对普通院校英语专业学生基础阶段的口语学习需求进行调查,包括学习动机、学习情感态度、学习行为、学习目标、教师角色和教师素质。旨在了解和分析学生对英语口语教师和学习者本人的需求,从而优化口语课堂,促进英语口语教学的改革与发展。
- 朱倩
- 关键词：英语口语教学英语专业
- 需求分析理论在英语口语教学中的运用被引量：1
- 2011年
- 需求分析是开展外语教学的首要条件,是外语课程设计的基础。探讨需求分析的理论意义和研究方法,对英语口语教学和课程设计具有一定的理论指导意义。
- 朱倩
- 关键词：英语口语教学课程设计
