江苏省教育厅哲学社会科学基金(04ZZC016)
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
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- 相关机构：中国人民解放军南京政治学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：军事文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 宋朝享国与国防制度文化被引量：1
- 2006年
- 国防制度文化是大宋王朝在“内困外扰”政治环境中却能享国长久的重要因素。宋朝国防制度文化是一把双刃剑,一方面其所践行的“宽典待吏”“重文轻武”等军事政治理念已丧失其存在的合理性;另一方面其所蕴含的军权制约观、法典治军理念、文人政治观以及忠义爱国精神却是中国传统军事文化之精华所在,至今仍不失借鉴意义。
- 李承宋新夫
- 关键词：宋朝文人政治
- 教育公平与社会长治久安——中国古代科举制度“机会均等”之启迪
- 2008年
- 教育公平是整合社会各阶层利益、实现社会平等的"最伟大的工具",教育公平程度与政治认同成正相关。以历史的眼光看,"机会均等"的科举"穷人教育"是中国古代官僚政治得以绵延数千年的制度因素。以史为鉴,深入发掘和汲取科举制度蕴藏的"公平公正"、"知识本位"的合理因素,理性审视当今中国的教育体制,有利于促进社会的长治久安。
- 宋新夫李承
- 关键词：教育公平古代科举长治久安穷人教育
- 老子军事人道主义政治观刍议被引量：1
- 2006年
- 老子以“道法自然”、“天道尚慈”为法理依据,提出了军事人道主义政治观,对战争的本质、性质和起源以及军事战略战术原则作了独具匠心的回答。“处柔、主静、守中”是《老子》军事人道主义政治观的三大基本运行法则。道家对“人”的终极关怀,“以正治国、无为而治”的政治艺术,“处柔克刚”、“不争而善胜”、“恬然为上”的战略思想以及“欲擒故纵”、“以奇用兵”等战术理念是中国政治文化史上的宝贵精神财富,至今对现代军事政治文化研究仍不失借鉴价值。
- 李承宋新夫
- 关键词：主静守中政治艺术
- “知识本位”下的无兵文化与“武士”的回归——科举时代中国传统军事文化的变迁被引量：4
- 2008年
- 科举社会以"知识本位"为价值依归,视"学问"为官员录用与升迁的基本准则。社会上下莫不以读书为荣,"知识"的卡里斯马光环令"兵民"暗然失色。科举与行伍的尊卑高下,是传统文化尚文轻武价值取向的一种"显形"表现。科举制"以文取士"原则使"知识本位"与"权力本位"达到了前所未有的统一,同时也使中国无兵文化发展到极致。社会结构"有兵"还是"无兵"是划分传统与近代的重要标识之一,从"士农工商"到"兵农工商",虽一字之差,却折射了近代中国军事文化从"无兵"文化向"有兵"文化变迁之轨迹。
- 宋新夫李承
- 关键词：科举制度知识本位
- 生态政治:老子生生和谐的政治价值情怀被引量：2
- 2006年
- 老子以"道法自然"为逻辑起点,以"天道尚慈"、"天人合一"为伦理依据,构建了"无为自化"、"以百姓心为心"、"万物并齐、并育不害"的和谐生态政治社会。老子生态政治文化对"自然万物"的终极关怀及其所蕴含的"法自然"的立法精神、"天道与人道相融"的稳态经济观、"自然无为、至治之世"的无为政治观、"天人合一、生生和谐"的生态意识及其所派生的护生价值观、生态智慧观、均富平等观等政治理念,对解救因生态危机引发的社会困局以及构建社会主义和谐社会仍不失借鉴价值。
- 李承宋新夫
- 关键词：生态政治道法自然天人合一政治情怀
- 教育公平——中国古代科举制度“机会均等”之启迪被引量：3
- 2009年
- 教育公平是整合社会各阶层利益、实现社会平等的"最伟大的工具",教育公平程度与政治认同情感成正比例相关。"机会均等"的科举"穷人教育"是中国古代官僚政治得以绵延数千年的制度因素。以史为鉴,深入发掘中国古代科举制度蕴藏的"公平公正"、"知识本位"教育理念,理性审视当今中国教育产业化、重点大学招生地方化等教育制度,切实贯彻温家宝总理的"穷人教育学",有利于促进当今中国社会的长治久安。
- 宋新夫陈湘芝
- 关键词：教育公平古代科举长治久安穷人教育
