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浙江省教育厅科研计划项目(Y200908677)

作品数：2 被引量：7H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇自组织
  • 2篇自组织理论
  • 2篇教育
  • 2篇教育系
  • 2篇教育系统
  • 2篇高等教育
  • 2篇高等教育系统
  • 1篇演进
  • 1篇演进过程
  • 1篇育发
  • 1篇组织演进
  • 1篇系统演进
  • 1篇教育发展
  • 1篇高等教育发展

机构

  • 2篇宁波大学

作者

  • 2篇李政
  • 1篇吕慈仙

传媒

  • 1篇求实
  • 1篇宁波职业技术...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于自组织理论的高等教育系统演进发展研究被引量：7
2012年
在系统学领域中，“发展”可被视为以组织化手段实现有序的演进过程。高等教育的发展进程，同样可以被抽象理解为一个复杂系统的演进过程，高等教育发展阶段中遭遇的一系列重点、难点问题，可以在其演进实质、演进条件和演进形式分析中找到解答。因此，本文拟从自组织演进的角度探讨我国高等教育系统的演进发展，期冀对高等教育系统的发展建设及创新改革有些许助益。
李政
关键词：高等教育系统演进过程自组织理论高等教育发展组织演进
自组织理论视野下的高等教育系统发展研究
2012年
当前高等教育正处于由层次转型向内涵转型的过渡时期,如何真正实现从形式到实质的转型就成为高等教育系统以及各所高校发展进程中一个亟待解决的问题,在自组织理论视域下,这一问题可以转化为一个特殊的系统发展机制问题。本文分析了高等教育系统的自组织特性及其发展原理,提出了自组织理论视野下高等教育系统发展的若干思路。
李政吕慈仙
关键词：自组织理论高等教育系统
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