广州市中医药中西医结合科研课题(2009A016)
- 作品数：2 被引量：5H指数：2
- 相关作者：钟春燕叶红梅吕俊华肖柳英更多>>
- 相关机构：广州市中医医院暨南大学更多>>
- 发文基金：广州市中医药中西医结合科研课题更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 荔枝核皂苷对小鼠学习记忆障碍的改善被引量：4
- 2015年
- 目的:探讨荔枝核皂苷对D-半乳糖诱致小鼠学习记忆障碍的改善作用。方法:50只昆明种小鼠完全随机分为正常对照组、模型对照组、石杉碱甲组(0.4 mg/kg·d)、荔枝核皂苷低(15 g/kg·d)和高(60 g/kg·d)剂量组。上述动物除空白对照组外,均皮下(sc)注射D-半乳糖(500 mg/kg·d)8周,并于第5周起分别灌胃相应药物。采用水迷宫和自主活动仪测试小鼠学习和记忆能力,测定血清糖基化;醛糖还原酶活性;采用高效液相库仑阵列电化学检测系统检测人神经氨酸酶(NA)、多巴胺(DA)、5-羟色胺(5-HT)、5-羟吲哚乙酸(5-HIAA)二羟苯乙酸(DOPAC)的含量变化。结果:荔枝核皂苷明显改善模型小鼠学习和记忆能力,各给药组与模型对照组相比单胺类递质含量差异无统计学意义(P>0.05)。结论:荔枝核皂苷具有改善D-半乳糖诱致小鼠学习记忆障碍的作用;其作用可能与其减少抑制对脑神经细胞的损伤作用有关。
- 叶红梅钟春燕吕俊华
- 关键词：荔枝核提取物D-半乳糖学习记忆糖基化产物单胺类神经递质小鼠
- 荔枝核皂苷对D-半乳糖致小鼠学习记忆障碍模型及改善作用的抗氧化机制被引量：2
- 2013年
- 目的利用D-半乳糖诱致小鼠学习记忆障碍,探讨荔枝核提取物对学习记忆障碍的改善作用及其机制。方法 50只昆明种小鼠随机分为空白对照组、模型对照组、石杉碱甲组、荔枝核提取物低和高剂量组。上述动物除空白对照组外,均皮下(sc)注射D-半乳糖8周,并于第5周起分别灌胃相应药物。采用水迷宫和自主活动仪测试小鼠学习和记忆能力,测定血清糖基化丙二醛(MDA)的含量、超氨化物岐化酶(SOD)和颅内肿瘤(GSH-PX)活性;结果荔枝核提取物明显改善模型小鼠学习和记忆能力,减少血清糖基化产物(AGEs)含量,同时均可明显提高SOD和GSH-PX活性;降低脑组织MDA、一氧化氮(NO)含量和一氧化氮合酶(NOS)活性,结论荔枝核提取物具有改善D-半乳糖诱致小鼠学习记忆障碍的作用。
- 叶红梅肖柳英钟春燕吕俊华
- 关键词：荔枝核提取物D-半乳糖糖基化产物
