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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-11-33)
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1
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相关作者:
李亦凡
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赣南师范大学
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1篇
2009
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网络翻译教学的在线评价三模式
2009年
本文根据建构主义学习理论,以网络多媒体技术为平台,从参与程度评价、电子档案袋和自我评价与同学互评的角度探索自主学习环境下网络翻译教学的在线评价模式,为提高网络翻译教学的效果提出建议。
李亦凡
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