您的位置： 专家智库 > >

福建省教育厅社会科学研究项目(JA05155S)

作品数：1 被引量：6H指数：1
相关作者：林志萍郑建盛薛新力更多>>
相关机构：莆田学院更多>>
发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生成长
  • 1篇症状自评
  • 1篇症状自评量表
  • 1篇自评
  • 1篇自评量表
  • 1篇量表
  • 1篇角色
  • 1篇角色作用
  • 1篇教师
  • 1篇教师支持

机构

  • 1篇莆田学院

作者

  • 1篇薛新力
  • 1篇郑建盛
  • 1篇林志萍

传媒

  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
教师支持在大学生成长中的角色作用被引量：6
2010年
目的促进对大学生的全方位心理支持,增进教师对大学生心育与德育的有机结合。方法采用社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90)对福建省3所本科高校1368名大学生进行测查,并运用SPSS12.0统计软件包进行χ2检验和U检验。结果大学生心理支持源提名显示"恋人或朋友"以及"大学同学"提名率都超过87%,仅次于父母亲人(94.1%);辅导员提名率47.2%;心理咨询教师提名率仅13.5%;高校男生社会支持得分低于女生和全国常模,差异有统计学意义(U=3.291,P<0.001;U=5.443P<0.05);男女大学生心理健康水平均低于全国常模,差异有统计学意义(P<0.001)。结论大学生社会支持系统呈"倾斜"态势,教师系统的支持功效未能得到充分发挥。
薛新力林志萍郑建盛
关键词：教师支持大学生成长角色作用症状自评量表
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0