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荆门职业技术学院音乐系

作品数:19 被引量:44H指数:3
相关作者:王丽曼李军刘晓静刘霄杨庆更多>>
相关机构:吉首大学美术学院艺术设计系吉首大学美术学院许昌学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 16篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 6篇演奏
  • 6篇钢琴
  • 5篇音乐
  • 5篇教学
  • 5篇发声
  • 4篇声乐
  • 3篇演奏技巧
  • 3篇歌唱
  • 3篇歌唱发声
  • 3篇钢琴演奏
  • 2篇代管
  • 2篇舞蹈
  • 2篇现代管理
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 2篇管理过程
  • 2篇钢琴教学
  • 2篇唱法
  • 1篇动力原则
  • 1篇形象思维

机构

  • 19篇荆门职业技术...
  • 1篇吉首大学
  • 1篇许昌学院

作者

  • 6篇赵阿光
  • 3篇王丽曼
  • 3篇董佳杰
  • 2篇李军
  • 1篇何花
  • 1篇冯晓琦
  • 1篇刘晓静
  • 1篇谭建斌
  • 1篇杨庆
  • 1篇冯会
  • 1篇刘霄

传媒

  • 15篇荆门职业技术...
  • 2篇沙洋师范高等...
  • 1篇投资与建设
  • 1篇美与时代(美...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 5篇2003
  • 3篇2002
  • 4篇2001
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小教专业(本科)音乐教学的目标定位与实施途径被引量:2
2006年
本文试从小学教育专业(本科)教育的培养目标入手,探讨了音乐素养教育对于人的发展、对小学教育专业(本科)学生的发展所起的作用,给小学教育专业(本科)的音乐教学进行定位,在音乐教学中提出了优化教学活动、提高教学质量的新举措。
周晓露刘霄
关键词:音乐素养教育教学定位
浅谈唐诗与音乐的内在联系被引量:2
2004年
 该文以唐诗为着眼点,阐述了唐诗与音乐的内在联系。文章首先说明了诗歌的由来及唐诗的形成,揭示了文学和艺术是紧密结合、相互作用的;具体论述了唐诗中音乐的体现以及唐诗中音乐的作用。同时指出了音乐具有审美功能,以及音乐对提高人们思想境界的作用。
冯晓琦冯会
关键词:唐诗音乐艺术审美格律诗音韵
钢琴教学与科学思维能力培养被引量:3
2001年
学习钢琴、演奏钢琴,不仅能达到智育、美育的目的,而且有着发展科学思维、提高科学创造力的功能。科学创造需要形象思维,而钢琴学习是培养学生形象思维的最佳途径之一。科学创造需要抽象思维,而钢琴演奏过程就是一个从感知到再现的过程、一个想象的过程,因而,钢琴音乐开拓了人的思维空间,丰富了人的思维方式,使人的科学创造力达到更高的水平。
赵阿光
关键词:钢琴教学智育美育形象思维
钢琴演奏中决定力度层次变化的因素被引量:1
2003年
 钢琴演奏中决定力度层次变化的因素有很多,文章着重阐述了三种关键的因素:一、乐器因素;二、演奏因素;三、音乐感觉因素。在乐器因素中,演奏者的触键方式、延音踏板和弱音踏板,决定了钢琴声音的品质。在演奏因素中,能动地利用重力和肌肉力控制的触键方式是决定力度层次变化的根本方法。在音乐感觉因素中,演奏者对音乐的艺术感受决定了力度层次的变化。
赵阿光
关键词:钢琴演奏音乐感觉演奏技巧
略谈舞蹈中的“气”
2004年
 从舞蹈实践来看,运气是舞蹈动作、技巧乃至表演的基础。"气"则大半属于内部器官组织的运动。气是内在的动力,它对外部动作起着推波助澜的作用。气的运用同舞蹈技巧的发挥有着密切的联系。
王丽曼
关键词:舞蹈动作舞蹈表演舞蹈技巧
声乐训练中的嗓音保护被引量:2
2001年
在声乐训练中,嗓音疾病绝大多数是因为发音方法不当而引起的,因此,嗓音疾病的防治首先是科学的发声,让人体的发声器官在发声动作中合理地运动;其次是积极的预防,有效的治疗和日常生活的保健。
王丽曼
关键词:声乐训练嗓音保护嗓音疾病疾病防治发声器官
通俗唱法发声特点初探
2006年
本文从通俗唱法的概念的分析出发,着重阐述通俗唱法中呼吸的运用、发声器官的运动状态和语言特征,为学习通俗唱法提供了方法指导。
何花
关键词:语言特征
钢琴演奏中应处理好的几种关系
2002年
该文针对钢琴演奏中所蕴含的几种辩证关系 ,分别给予了阐述 ,即如何处理好平时的练习和上台演奏之间的关系 ;既要尊重作曲家的风格 ,又要有自己的演奏特点之间的关系 ;对乐曲大体上处理的固定与实际演奏的即兴性之间的关系 ;演奏的朴素性、自然性和鲜明性之间的关系 ;刻苦练习和视野、修养、想象力之间的关系。文章还提出了正确处理好这几种辩证关系的建议。
赵阿光
关键词:钢琴演奏辩证关系演奏特点即兴性
浅谈呼吸在歌唱发声中的作用被引量:1
2003年
 在教学实践过程中,气息训练是非常重要的。气息的好与坏,它所支持的深浅,与声音的关系是成正比的。也就是说,气息好、支持深,声音就好;反之,气息浅、支持不好,那么他的声音就要受到很大的影响。气息的好坏不仅影响到声音,也影响到喉的状态及胸腔的紧张或松弛的程度。练习气息同练习体操运动和舞蹈表演一样,都是消耗体能的艰苦训练,要求用心去体会,用头脑去学习,并要长期坚持训练,使横膈膜肌肉、腰周围肌肉及小腹腹肌的力量得以加强,只有这些肌肉有了力量,才能充分运用,使气息达到运用自如的程度。
王丽曼
关键词:气息训练声乐教育胸式呼吸腹式呼吸胸腹式联合呼吸
如何培养学生声音概念和提高触键技巧
2001年
文章分析了学生学了多年钢琴 ,但演奏效果不佳的原因主要是声音概念缺乏 ,触键方法欠妥所致。要解决以上问题的方法是注意培养音色感、曲调感、复调感、和声感、风格感 ,加强听觉训练 ,逐步培养良好的声音概念 。
赵阿光
关键词:声音概念演奏技巧钢琴教学听觉
共2页<12>
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