您的位置: 专家智库 > >

湖北美术学院美术学系

作品数:249 被引量:262H指数:7
相关作者:喻琴郭子瑶余其彦赵复雄黄继文更多>>
相关机构:武汉大学哲学学院北京林业大学园林学院武汉理工大学土木工程与建筑学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 222篇期刊文章
  • 10篇会议论文

领域

  • 155篇艺术
  • 26篇文化科学
  • 13篇哲学宗教
  • 13篇建筑科学
  • 10篇经济管理
  • 8篇文学
  • 8篇历史地理
  • 3篇交通运输工程
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇政治法律
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 70篇艺术
  • 43篇美术
  • 22篇文化
  • 18篇教育
  • 18篇绘画
  • 14篇审美
  • 13篇教学
  • 9篇画家
  • 8篇视觉
  • 8篇书法
  • 8篇术家
  • 8篇美术史
  • 8篇美学
  • 7篇美术教育
  • 6篇当代艺术
  • 6篇艺术家
  • 6篇建筑
  • 5篇遗产
  • 5篇油画
  • 5篇文化遗产

机构

  • 232篇湖北美术学院
  • 5篇武汉大学
  • 4篇北京林业大学
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇武汉科技大学
  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇湖北经济学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇上海音乐学院
  • 1篇湛江师范学院
  • 1篇石家庄学院
  • 1篇中国戏曲学院
  • 1篇上海戏剧学院
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇中国音乐学院
  • 1篇南京艺术学院
  • 1篇武汉理工大学
  • 1篇星海音乐学院
  • 1篇中央戏剧学院

作者

  • 16篇肖世孟
  • 16篇张昕
  • 13篇张娜
  • 12篇陈晶
  • 12篇陈池瑜
  • 11篇郭子瑶
  • 10篇周益民
  • 7篇余其彦
  • 7篇沈伟
  • 6篇张一舟
  • 6篇李珊
  • 6篇喻琴
  • 5篇黄继文
  • 5篇许伟东
  • 5篇李逦菁
  • 5篇左奇志
  • 5篇肖清风
  • 4篇何沙敏
  • 4篇刘虎
  • 4篇洪玲

传媒

  • 112篇湖北美术学院...
  • 10篇美术观察
  • 8篇湖北社会科学
  • 5篇美与时代(美...
  • 4篇美与时代(创...
  • 4篇湖北第二师范...
  • 3篇美术文献
  • 3篇美与时代(美...
  • 2篇戏剧之家
  • 2篇美术
  • 2篇美术研究
  • 2篇华中建筑
  • 2篇学习月刊
  • 2篇艺术探索
  • 2篇湖北经济学院...
  • 2篇山东工艺美术...
  • 2篇书画世界
  • 2篇武汉纺织大学...
  • 2篇服饰导刊
  • 2篇艺术管理(中...

年份

  • 1篇2023
  • 5篇2021
  • 9篇2020
  • 4篇2019
  • 13篇2018
  • 13篇2017
  • 9篇2016
  • 4篇2015
  • 30篇2014
  • 24篇2013
  • 21篇2012
  • 8篇2011
  • 8篇2010
  • 5篇2009
  • 6篇2008
  • 8篇2007
  • 6篇2006
  • 8篇2005
  • 10篇2004
  • 3篇2003
249 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
艺术管理专业实践教学途径探索被引量:3
2014年
中国艺术产业经济的迅速发展,使得艺术管理专业应运而生,同时多变的外界环境也对艺术管理专业的实践性教学提出了各种挑战。任何成功的教学模式都不可能放之四海皆准,面对实践性很强的艺术管理教学,我们应当在汲取各方成功经验的同时,注重以院校内部资源为依托,进而设立实践教学基地,最终打造出适宜自身特点的教学方法。
徐丹丹
关键词:艺术管理专业实践教学校内资源
美术学系的美术教师教育专业
2014年
一、美术教师教育专业的学科特点与教学成效 湖北美术学院美术教育专业是一个既传统又在不断发展之中的专业学科,目前隶属于美术学系。在湖北美术学院办学的历史上,学院一直重视并发展美术教育专业,办学成效显著,现在它仍然是学院的一个重要教学部门。多年来美术教育专业为我国和我省培养了大量的优秀人才,形成了湖北省高等及中等学校的美术师资队伍,教学成效卓然。
何沙敏
关键词:教师教育专业美术教育专业专业学科教学部门
古典园林中门空、窗空的造型及其文化内涵
2019年
中国古典园林历史悠久,风格独特。园林中的门空、窗空,这一即是门窗又非真正意义的门窗小构建,造型样式十分丰富,寓意深邃,其间包含了主人的众多美好意愿和期盼,因不设门扉和窗棂,就有更大的造型设计空间;可喜的是有文人雅士的参与,提升了门空、窗空的品味,为其造型和装饰注入了更多人文关怀,增加了门空、窗空的文化内涵。
赵复雄
关键词:园林文化
人体结构与素描教学
2014年
素描是从西方引进的一种绘画基本功训练项目,是很能体现西方理性思维的。然而在中国,素描已经完全感性化了,这是素描的异化,或者说是素描的中国化。本文就人体结构与素描的关系来分析一下素描的中国化。
郭子瑶
关键词:素描
论长江中游地区造型文化遗产的审美特征被引量:1
2014年
由于文化背景的趋同性,长江中游地区的造型文化遗产在审美形态方面,有许多相似的规律可循。概括而言,这种规律性体现为"过渡、折衷、对冲"。本文在系统分析长江中游地区造型文化遗产审美的基础上,广泛对比其他地区造型文化遗产,总结出其造型文化遗产审美的独有特征。
张昕朱毅
关键词:审美特征
弗朗西斯·培根“钉刑”图像研究被引量:1
2021年
“钉刑”毫无疑问是培根创作中最常见的主题之一。本文以培根对传统“钉刑”图像的再创造为主题,试图揭示培根选择“钉刑”图像进行创作的原因,并探究其融混了神圣和世俗的固有概念后形成的独特绘画面貌和思想。
刘文文
关键词:弗朗西斯·培根人类命运
湖北美术学院首届青年教师学术论坛学术观点综述
2011年
由湖北美术学院教务处、科研处、学报编辑部主办,湖北美术学院青年教师学术研究会(筹)承办的“纪念五四——湖北美术学院首届青年教师学术论坛”圆满结束。化此次青年教师学术论坛上,青年老师们围绕当前艺术研究领域域为热门的三个话题:艺术中的技与道、艺术的历史与批判、艺术之界,展开了讨论,阐明了自己的观点。
李珊(整理
关键词:青年教师学术论坛艺术研究学报编辑部学术研究会
试析伽达默尔效果历史原则的辩证结构被引量:14
1998年
效果历史原则浓缩了伽达默尔解释学的主要思想,它实际上由三个基本范畴所构成:效果历史、视域融合、时间距离。它们之间相互关联,具有一个辩证结构,本文旨在分析这一结构。
何卫平
关键词:解释学辩证法效果历史视域融合
颉颃并进:林风眠与刘海粟美术教育实践之比较
2013年
林风眠与刘海粟是蔡元培美育思想的忠实追随者,他们均将倡导美育作为自己的责任,并力求在各自的美术教育实践活动中加以贯彻和具体实施。由于在艺术教育取向和美育思想上的共同认识,他们的教育实践既有诸多相似之处,亦各具特色。
喻琴
关键词:师资力量教学设施
试论中国早期美术发展的内在逻辑
2013年
在生产与生活中,石器、陶器和项链饰品的制作方法在一次又一次的生活劳动中得到改进,这样的改进促成了这些方法变成生产和生活的技术,也由此带来了重要的艺术萌芽。除了意识形态对艺术的牵制和技术上的继承,中国艺术也会从其他地方吸取有效的养分。继承和吸取都很重要,而运用工具的灵活性,是以个人为尺度的,中国艺术家的独特的手法,也形成了各式各样的个人风格。
洪玲
关键词:内在逻辑美术发展中国艺术意识形态活劳动艺术家
共24页<12345678910>
聚类工具0