井冈山大学外国语学院
- 作品数：547 被引量：641H指数：10
- 相关作者：覃玖英刘睿袁邦株许燕陈红霞更多>>
- 相关机构：同济大学外国语学院中国人民大学外国语学院南昌大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- “普世价值”与跨文化交际学习
- 2008年
- 从语言文化角度来说,"普世价值"很可能是不存在的。从唯物辩证法角度来讲,世界上不存在所谓的"普世价值"。"民主"、"平等"、"自由"和"人权"等是美国主流价值观的内容。现在有不少中国人认同这些价值观,并把它们说成是普世价值。但是调查显示青年学生们并不欢迎它们。在英语和跨文化交际教学中,价值观的探讨是必要的。
- 董广坤
- 关键词：唯物辩证法普世价值
- 基础日语写作课程的教学与探索
- 2020年
- 日语写作能力是检验日语学习者语言综合运用能力的手段之一,但写作是学生普遍薄弱的环节。基础日语写作课程作为一门专业基础课程,如何进行有效教学,提高学生的写作能力,是高校日语教师的一项重要课题。本文着眼于基础写作教学问题,就教学方法的改善提出一些看法。
- 王婷
- 关键词：教学问题教学方法
- 试论日本的洗浴文化被引量：5
- 2010年
- 日本有句俗语:"酒喝3家,澡洗3次",从这句俗语不难看出,日本人对洗澡的情有独钟。日本是世界上鲜有的男女混浴、父母子女混浴的国家。日本的洗浴历史源远流长,在世界洗浴文化之中独树一帜,形成了自己特有的洗浴文化。它独特的洗浴文化到底是怎么形成的呢?这就是本文研究的主要内容。
- 刘雪宁武蓉
- 关键词：宗教
- 大思政格局下英美文学课程思政的三维向度被引量：1
- 2022年
- 大思政格局促进了高校思政课程向课程思政的转变。课程思政是对传统课程观和教育观的深度变革,要求高校所有课程实现知识传授和价值引领的有机融合,以发挥课程的全面育人作用。本文结合教学实践,从英美文学课程思政的目标趋向、内容导向和方法取向三维向度探索英美文学课程思政独特的内涵及魅力,以期实现英美文学教学的新突破。
- 陈红霞
- 关键词：英美文学
- 提高大学英语教师网络教学能力的途径
- 2013年
- 近年来,大学英语网络教学在我国各大高校推广与实施。大学英语网络教学能否取得预期的效果,与大学英语教师的网络教学能力息息相关。本文旨在探讨在网络教学环境下大学英语教师必须具备哪些特殊的能力以及提高大学英语教师网络教学能力的途径。
- 韩晓方温美昕王燕
- 关键词：大学英语网络教学教师能力
- 从英汉农谚比较看中英两国传统产业地位及影响被引量：1
- 2008年
- 谚语作为生活经验的结晶,其产生、发展离不开生产劳动过程。不同的地理环境和自然条件使得古代中国和英国两个民族走向了两条不同的生产道路。中国以农业为主,而英国以畜牧业和渔业为主。因此在汉语中存在着大量关于农业生产或以农业为题材的谚语及以农业生产相关的事物作为喻体的隐喻性谚语;而英语中则有很多与畜牧业(包括奶制品)和渔业相关的谚语及用与畜牧业(包括奶制品)
- 尹根德肖平平
- 关键词：农谚农业生产畜牧业渔业
- 茶文化与吉州窑陶瓷的有机契合与发展路径
- 2023年
- 从审美认知与文化传播双重视角切入,推动茶文化与吉州窑陶瓷有机契合与融合发展,主要目的是以优秀茶文化催化吉州窑陶瓷的商业价值与收藏价值,以物质载体为媒介,促进抽象与无形文化的长久流传。为此,应能客观与全面分析吉州窑陶瓷文化特征,明确茶文化与吉州窑陶瓷有机契合的内在机理。在吉州窑陶瓷创造性和多元化发展与茶文化传播和价值挖掘与实践等方面深度思考,提出具体的融合发展路径。主要包括以下三方面内容,一是根据市场需求基于茶文化元素创新设计窑陶瓷茶具,二是吉州窑剪纸贴花瓷与茶文化元素有机融合,三是吉州窑陶瓷艺术化的嵌入到现代饮茶场景中。
- 王珍珠
- 关键词：茶文化有机契合
- 美国华裔文学中的仁爱思想被引量：2
- 2011年
- 一、引言中国传统文化主要是由儒道佛三家的文化思想构成,其中由孔子创立的儒家思想是主干。而"仁",即仁爱思想,又是儒家思想的主要精神,是孔子学说的理论基石。孔子说:"仁者,人也。"(《中庸》)在他看来,"仁"是人的本质,人之所以为人其根本在于"仁"。
- 陈红霞廖洪中
- 关键词：美国华裔文学仁爱思想谭恩美李健孙喜福会灶神之妻
- 语义波理论及其在教师课堂话语分析和建构中的作用被引量：40
- 2016年
- 社会学家Karl Maton提出了"合法化语码理论",并运用其中的语义性原则(语义波)对教师话语进行分析,着重分析教师话语的语义引力和语义密度。本文首先论述了该理论的基本概念和理论模式,然后探讨本理论在分析中国教师外语教学课堂话语中的应用,最后,对该理论在教师课堂话语研究中的适用性和作用进行了讨论。研究发现,本研究视角可以对教师如何建构课堂话语来促进学生知识结构形成和累积性学习有一定的启示和作用。
- 张德禄覃玖英
- 关键词：知识结构
- 体裁宏观结构的人际意义研究——以社会科学论文简介部分为例被引量：1
- 2009年
- 从不同视角探寻了体裁宏观结构的实质及不同学者对体裁宏观结构所体现的人际意义的论述。以社会科学论文中简介部分为例,论述了体裁宏观结构的所体现的人际意义特征。在学术论文写作中,对体裁宏观结构遵循和调整体现了作者对社团内部成员、语篇读者的尊重、评价和互动等人际意义特征。
- 袁邦株徐润英
- 关键词：人际意义
