宁夏医学院护理学院
- 作品数：50 被引量：381H指数：8
- 相关作者：杨晓明马丽朱晓丹柴晓敏朴海善更多>>
- 相关机构：宁夏大学生命科学学院福建医科大学护理学院中国医科大学高等职业技术学院更多>>
- 发文基金：宁夏回族自治区自然科学基金宁夏回族自治区卫生厅科研项目辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教农业科学更多>>
- 规模化牛场奶牛衣原体和布鲁菌病相关抗体的检测分析被引量：2
- 2006年
- 为检测并分析银川地区规模化牛场牛衣原体和布鲁菌病的相关抗体,采用鹦鹉热衣原体McAb-ELISA方法和布鲁菌虎红平板凝集试验(RBPT)方法进行特异性检测,应用McAb-ELISA方法与传统的IHA试验方法分别对同样50份待检牛血清进行衣原体抗体的比较检测。结果表明,银川地区的16个牛场1 161份牛血清衣原体总的阳性率为9.22%。布鲁菌的血清阳性率为13.26%。对50份牛血清采用2种试验方法同时进行衣原体抗体检测,ELISA阳性检出率为32%,IHA为24%。McAb-ELISA比IHA的特异性强。
- 邱洪流谢琴
- 关键词：鹦鹉热衣原体血清人兽共患病
- 细胞生长肽联合高压氧治疗新生儿缺氧缺血性脑病54例疗效观察被引量：1
- 2005年
- 为了解54例新生儿缺氧缺血性脑病应用细胞生长肽加高压氧治疗的情况,回顾性分析新生儿缺氧缺血性脑病患儿观察组54例和对照组53例资料。两组均采用一般治疗(吸氧、止惊、降颅压等),观察组加用细胞生长肽及高压氧。结果观察组临床症状消失明显短于对照组,脑电图好转率明显高于对照组,表明使用细胞生长肽联合高压氧是治疗新生儿缺氧缺血性脑病的手段之一。
- 李胜玲刘国莲张德春赵文燕
- 关键词：细胞生长肽高压氧新生儿缺氧缺血性脑病
- 含氯复方消毒剂杀灭微生物效果的试验观察被引量：2
- 2006年
- 目的:了解含氯复方消毒剂杀菌效果、稳定性及腐蚀性。方法:应用载体定量杀菌试验与金属腐蚀性试验。结果:以含有效氯2000mg/L的该消毒剂对布片上枯草杆菌黑色变种芽孢作用20min,含有效30mg/L的该溶液对布片上金黄色葡萄球菌和大肠杆菌作用10min和3min,含有效氯20mg/L的该溶液对白色念珠菌作用10min,杀灭率均为100%。含有效氯1500mg/L的该消毒剂溶液对不锈钢片上乙型肝炎表面抗原作用30min,可将其抗原性破坏。含有效氯2000ml/L的消毒剂溶液对不锈钢无腐蚀,对铝、铜有轻度腐蚀,对碳钢有中度腐蚀。结论:含氯复方消毒剂具有高效杀菌作用,对金属有腐蚀性。
- 邱洪流谢琴谢帆
- 关键词：消毒剂有效氯杀菌作用
- 高等护理专业临床实习教学中存在的问题及思考被引量：17
- 2006年
- 调查三所实习医院实习带教老师的教学情况,发现实习带教中存在的问题,并提出思考和建议。为适应高等护理教育快速发展,应该通过对临床带教老师的选拔、培训、考核等措施不断提高临床护理教师的带教能力,以满足当代护理专业大学生的学习需求。
- 蔡菊敏徐永平
- 关键词：带教老师
- 高职涉外护理人才培养模式的研究与实践被引量：7
- 2007年
- 目的建立以能力为本的涉外护理教学体系，培养适应医学模式转变和护理学科发展的涉外护理人才。方法以五年制高职涉外护理专业学生为研究对象，对涉外护理专业的培养目标、课程设置和教学效果进行问卷调查，同时比较涉外护理专业学生和普通护理专业学生的综合能力和智育水平。数据经统计学处理。结幂课程设置体现了合理性，教学方法改革取得了一定效果，学生的综合能力得到了提高。结论五年制高职涉外护理专业采用的培养方案有利于学生能力的培养，符合现代护理学科的发展。
- 张琳张学明司联晶刘超
- 关键词：涉外护理人才教学效果
- 护理学实验室开放与管理被引量：3
- 2008年
- 护理学是一门实践性很强的学科，实验教学是培养学生实践能力的关键环节。护理学实验室在完成计划内教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器、设备等，向学生开放，为学生提供实践机会，激发学生学习热情，加强创新意识及能力的培养娜；同时，也促进了对实验室的管理。我院尝试对护理专业本、专科生实行开放式实验教学，以探索开放式管理的方法及经验。实践证明，开放实验室是加强护生临床技能训练重要而有效的手段之一，对实现护理人才培养目标起重要作用。
- 司联晶
- 关键词：护理学实验室
- 肾移植和血液透析患者抑郁焦虑心理的比较分析被引量：4
- 2007年
- 目的对肾移植和血液透析患者抑郁焦虑心理进行比较。方法采用ZUNG抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)分别对宁夏地区50例肾移植术后患者和50例血液透析患者的心理状况进行调查。结果血液透析组抑郁、焦虑总分均数均高于肾移植组,两组抑郁总分均数存在显著性差异。结论根据肾移植和血液透析患者抑郁焦虑程度,针对性地进行心理干预,以缓解患者抑郁焦虑情绪,提高尿毒症患者的生存质量。
- 刘国莲程雪涛李胜玲鲁军徐弋
- 关键词：肾移植血液透析抑郁焦虑
- 护理本科生临毕业压力及心理健康状况调查分析被引量：1
- 2007年
- 马丽耿瑶朱晓丹张晋芳
- 关键词：护理本科生心理压力毕业前护理本科学生心理健康状况护理高等教育
- 磷酸铝凝胶灌肠治疗溃疡性结肠炎的疗效观察
- 2006年
- 为探讨磷酸铝凝胶灌肠治疗溃疡性结肠炎的疗效,将82例患者随机分为治疗组(n=41)与对照组(n=41)。治疗组用磷酸铝凝胶、地塞米松配制的灌肠液灌肠并口服柳氮磺胺吡啶(SASP),对照组用地塞米松、庆大霉素配制的灌肠液灌肠并口服SASP。结果,磷酸铝凝胶灌肠治疗溃疡性结肠炎效果优于对照组。磷酸铝凝胶灌肠治疗溃疡性结肠炎简单有效。
- 李宁珍来颖王欣
- 关键词：溃疡性结肠炎灌肠治疗疗效观察护理
- 护理本科生对使用多媒体课件教学的效果评价的分析
- 2007年
- 目的 多媒体作为一种新型的教学方式，是科学技术发展的必然趋势。被广泛应用到教学中，而且已成为当代学校现代化教育教学的主流，只有全面地评价多媒体教学，全面认识多媒体教学，才能使之起到更好的效果。方法 采用自行设计问卷调查，以宁夏医学院2002级、2004级护理专业本科学生为调查对象，收集的资料用统计学进行分析。结果 多媒体已被广泛应用于教学中；多媒体对提高学生学习效率并不显著：传统教学方式与多媒体教学方式相结合的教学效果更好。结论 教学是一种师生动态系统，必须从多角度观察教学，了解教学，既要从教师角度，从教学的方面研究，也要换个角度，即从学的角度去研究，教师教的效果体现在学生学的结果。多媒体作为一种新型的教学方式，在教学过程中被广泛应用，并在很大程度上对教学质量与教学效率的提高有重大影响，但是在应用过程中应该辩证地去看待多媒体教学，全面地去看多媒体，只有与传统教学方法相结合才能取得更好的效果。
- 唐丽芮萍
- 关键词：多媒体教学教学效果信息化教育
