北京工业大学继续教育学院
- 作品数：38 被引量：90H指数：5
- 相关作者：刘树艺祖静王爱民焦新爱魏星更多>>
- 相关机构：河海大学商学院哈尔滨工程大学经济管理学院北京师范大学哲学与社会学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教水利工程更多>>
- 论辩证法精神被引量：2
- 2008年
- 哲学的核心和精华在辩证法,哲学作为方法论的智慧,主要表现也在于辩证法。本文试图从辩证法的历史演变中,寻求其蕴含的辩证法精神。
- 焦新爱
- 关键词：辩证法哲学方法论
- 如何加强大中小学思政课一体化建设顶层设计被引量：4
- 2021年
- 习近平总书记指出,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,坚持问题导向和目标导向相结合,坚持守正和创新相统一,推动思政课建设内涵式发展。”如何围绕落实习近平总书记重要讲话精神,构建横向协同、纵向衔接的大中小学思政课一体化建设体系,特别是如何加强大中小学思政课一体化建设顶层设计,一直是教育管理者和研究者广为关注的问题。
- 王锋周晶韩俊兰周增为侯保成
- 关键词：思政课教育管理者内涵式发展纵向衔接
- 城市科技创新能力比较研究——以江苏省为例被引量：11
- 2013年
- 文章在众多学者研究的基础上,对区域科技创新的研究文献进行了简要回顾,提出了江苏省城市科技创新能力的评价指标。运用主成分分析法和聚类分析法对江苏省各城市科技创新能力进行详细分析,建立了江苏省城市科技创新能力评价模型。依据四个主成分得分及综合得分情况进行评价,得出江苏省城市科技创新能力呈苏南、苏中、苏北三级阶梯分布,并解释了各市科技发展中的弱点。最后,有针对性地提出一些提升各城市科技创新能力的对策和建议。
- 赵玉红蔡元成赵敏
- 民族精神的历史传承与时代张力被引量：2
- 2009年
- 从纵向和横向的角度分别探讨了民族精神的历史性和时代性以及民族精神的传统性和开放性,进而指出:民族精神既是历史的,也是时代的;既是传统的,也是开放的。尤其在全球化的趋势下,"各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖"比以往任何时候都要频繁和深刻,非但"民族的片面性和局限性"不可能,民族精神的开放性和融合性更是成为必要。
- 黄晓红
- 关键词：民族精神传承
- 中华优秀传统文化对大中小学思政课一体化建设的影响刍议被引量：1
- 2022年
- 从中华优秀传统文化中吸取管理精义,有助于加强大中小学思政课一体化建设,特别是对衔接机制研究有着重要的启示作用。大中小学思政课一体化建设过程中,借鉴中华优秀传统文化中的一些观点,有助于进一步加强大中小思政课一体化的顶层设计。
- 王爱民王锋
- 关键词：中华优秀传统文化思政课衔接机制
- 高校知识教育与价值教育融合的逻辑框架与运行机制
- 2024年
- 新时代大学生价值观教育引导是加强现代化建设人才支撑的重要路径。长期以来,知识教育与价值教育分割是制约高校落实立德树人根本任务的瓶颈。鉴于此,从价值塑造的目标出发,基于协同育人的理念,秉持教师和学生二元主体深度参与和互动的基本原则,依据“价值认知—价值认同—价值实践”的价值观演化规律,构建了包括“价值聚焦、价值映射、价值讲授、价值实践、价值测评”、融合知识教育与价值教育的逻辑框架,进而构建了高校知识教育与价值教育融合的四维机制。研究对于推进专业课程从价值空转到价值负载的转变以及实现新时代大学生价值观教育引导具有重要的理论价值和实践意义。
- 金峰李国正
- 关键词：知识教育价值教育价值观思政课程
- 亚洲区域货币一体化探讨被引量：1
- 2004年
- 从理论和现实两个角度,分析了亚洲区域实现货币一体化的可行性和迫切性,同时注意到实施亚洲区域货币一体化的现实困难,从而提出了亚洲区域货币一体化的合理进程和步骤。认为亚洲区域货币一体化,首先是东亚区域货币一体化,从亚洲货币基金推进到建立、健全亚洲汇率联动机制,最终过渡到单一货币。
- 王华叶瑾
- 关键词：货币一体化最优货币区
- 高校女教师继续教育问题研究
- 2015年
- 高校女教师作为高校教师的一支生力军,有其独特的魅力和特点,在教学和科研中发挥着重要作用。文章在国家对高校教师等专业技术人员继续教育的目标和要求的基础上,针对高校女教师的特点,建议应该加强对高校女教师职业心理素质、竞争意识和竞争能力、人际关系处理等方面的继续教育。也应提高对女教师继续教育问题重视程度,制定支持女教师参加继续教育政策措施。
- 郭萍刘树艺祖静
- 关键词：高校女教师继续教育内容
- 高校与政府合作开展继续教育模式解析被引量：5
- 2013年
- 从继续教育培训模式的基本构成要素,如继续教育培训主体、培训理念、培训目标、培训手段等方面来看,主要模式有项目制继续教育模式、开放型继续教育模式、基地继续教育模式、战略合作关系继续教育模式、党校模式、以自我进修为目标的"远程模式"、以提升社会参与能力为目标的"社区模式"、以国际交流与合作为目标的"国际模式"等。这些继续教育模式的创建,为我国继续教育的开展打下良好的基础。
- 祖静
- 关键词：继续教育教育模式政府
- 反思哲学教育被引量：3
- 2005年
- 针对50多年来,中国学界把哲学等同于政治学的现象,试图从哲学学科的定位、哲学教育的目标和理 念2个方面进行思考探索,提出了复兴哲学教育的观点．
- 黄晓红俞成义
- 关键词：哲学教育
